Как стать авторитетом для своего ребенка: правила для родителей

Ведь почему каждый ребенок – художник? Потому что это кому-то надо.

Помимо занятий с «проблемными» детишками, я веду в музее еще несколько групп изостудии, это для обычных ребят. В начале сентября мы устраиваем прием детей, которым исполнилось 5 лет. Дети должны прийти со своими рисунками.

— Как вы воспринимаете преобладание темных красок в рисунке ребенка? Родители, как правило, начинают тревожиться и сразу обращаются к психологу. Всегда ли это тревожный сигнал родителям?

М.Г. Дрезнина: — Мне кажется, что это уже устаревшее представление. Как же мы сможем обойтись в рисунках без темных цветов: без темно-синего ночного неба, без цвета темно-фиолетового ириса и других необыкновенных темных цветов, получаемых с помощью черной краски.

У меня есть специальное задание на составление темных цветов на палитре. После того, как дети выполняют это задание, миф о черном цвете «рассыпается». Предвзятое отношение к черному цвету бывает порой из-за неразвитости ребенка: когда он не знает про другие цвета, оттенки.

Задание заключается в знакомстве детей с темными цветами и оттенками. Мы складываем бумагу, как гармошку, и раскрашиваем ее различными оттенками темных цветов: темно-синим, темно-зеленым, темно-желтым, темно-фиолетовым и так далее. Последнюю полоску гармошки дети красят в черный цвет и по сравнению с ним все темные оттенки кажутся теперь светлыми. В конце детям предлагается рассказать о том, какие цвета им понравились, какие ощущения вызывают эти темные цвета у каждого из них.

Соприкасаясь с цветом, с красками, дети открывают в себе огромный творческий потенциал, который дает ребенку толчок к развитию. Дети изучают различные техники и приемы живописи. Они своими руками создают на палитре новые цвета и оттенки и начинают их видеть в окружающей жизни. Кругозор детей расширяется, их начинает интересовать все, что вокруг него.

Стимулируйте интересы ребенка

Одним из главных советов для родителей, которые хотят стать авторитетом для своего ребенка, является стимуляция интересов вашего ребенка

Когда вы показываете заботу и внимание к тому, что нравится вашему ребенку, то ему легче доверять вам. Ребенку необходимо предоставлять возможность для самовыражения и развития его увлечений

Для этого можно использовать следующие техники:

• Откройте мир знаний. Приучите своего ребенка к чтению и общению с окружающим миром. Предоставляйте интересные книги и журналы, чтобы побудить увлечение литературой. И организуйте поездки в музеи, театры, выставки, парки и другие места, чтобы познакомить ребенка с разнообразием окружающего мира.
• Поддерживайте хобби. Родители должны обеспечить свое детишек необходимым оборудованием и материалами, чтобы поддерживать и развивать его увлечение. Хобби могут быть различными, например, игры, спорт, рисование, музыка и т.д. Вы должны поощрять вашего ребенка в том, что он делает.
• Поощряйте самостоятельность. Ребенок должен иметь возможность принимать решения. Это помогает ему понимать, что его мнение и интересы имеют значение. Когда вы даёте своему ребенку свободу выбора, он начинает развивать свой собственный кругозор, и при этом это укрепляет его веру в самого себя.

В заключении, следует отметить, что стимуляция интересов ребенка — это ключевой элемент при воспитании авторитета для ребенка. Родители могут помочь своему ребенку обнаружить его таланты и увлечения, и создать условия, чтобы он мог развиваться в этом направлении. Когда ребенок чувствует, что вы цените его интересы, он будет больше доверять вам и желать по-настоящему находиться рядом с вами.

Как сформировать истинный родительский авторитет?

Теперь поговорим о том, что нужно делать, чтобы обладать в глазах своего крохи тем самым подлинным авторитетом.

Заслужите доверие

Доверие ребенка к вам – главная составляющая истинного родительского авторитета. А чтобы малыш начал доверять, нужно последовательно придерживаться нескольких правил:

– Слушайте и не осуждайте. Ребенок должен знать, что может рассказать вам все, что угодно, и не получить в ответ осуждение/крики/излишнее морализаторство. Даже если малыш поделился чем-то, что вам неприятно, лучше не проявлять сильных эмоций и, прежде всего, сказать: «Я тебя понимаю»; «Такое бывает»; «Я тебя слышу» и пр.

– Ведите равный диалог

Да, слушать и поддерживать ребенка важно. Но не менее важно для родителей – открываться и самим

Рассказывайте больше о том, как вы воспринимаете какие-то вещи/ситуации, что думаете и ощущаете по их поводу. Делитесь своими увлечениями, историями из жизни и пр. Так малыш будет воспринимать вас как живого интересного человека, а не только как маму или папу.

– Храните ваши секреты. Если ребенок доверил вам секрет и просит не распространяться о нем никому – это большая ценность: значит, малыш уже вам доверяет. Если же вы расскажете его тайну (даже кому-то из близких) – это разрушит формирующуюся связь. И наоборот – сохранив секрет, вы укрепите доверительные отношения, и ребенок чаще будет делиться с вами тем, что его беспокоит.

– Выполняйте обещания. Если ваши слова будут расходиться с действиями – это подорвет доверие ребенка. Поэтому всегда оценивайте, действительно ли вы сможете выполнить свои обещания и в какие сроки.

Цените ребёнка как личность

Еще одна ключевая вещь, которой стоит научиться, – проявлять уважение к ребенку как к отдельной личности.

Это означает:

• Уважать границы, мнение и достоинство ребенка;
• Быть готовыми выслушать и понять его;
• Оказывать ему эмоциональную поддержку;
• Воспринимать его ошибки спокойно и с принятием.

Будте для ребёнка другом

Часто в процессе воспитания родители выступают в роли наставников/учителей и проводят четкую субординацию между собой и ребенком

В некоторых ситуациях это важно, но стоит не забывать общаться с ребенком и по-дружески: просто расслабляться, дурачиться, играть, вместе смотреть мультфильмы и пр. Это будет способствовать установлению близких и доверительных отношений

Подписывайтесь на наш Телеграм-канал – там вы узнаете, как сделать материнство легким и счастливым, без криков, усталости и ежедневной войны с ребенком.

Демонстрируйте твердость и уверенность

Неуверенность в собственных словах – плохой фундамент для вашего авторитет в детских глазах. Поэтому, когда вы просите ребенка что-либо сделать, формулируйте просьбу конкретно, излагайте ее спокойным, но твердым тоном и не повторяйте несколько раз.

!Если ребенок постоянно отказывается слушать ваши просьбы, есть действенная техника под названием «Правило 5-3-1». Подойдите к малышу и скажите: «У тебя есть еще 5 минут. После этого, пожалуйста, выполни мою просьбу». На время отойдите в сторону, а спустя пару минут напомните: «Осталось еще 3 минуты. После будь добр(а) – сделай то, что я прошу». Когда время выйдет – снова подойдите к ребенку и произнесите твердым тоном: «Все, 5 минут прошло. Сейчас тебе нужно сделать то, о чем я говорил(а)».

Если ребенок отказывается слушать и на этот раз – выясните, в чем причина, и сообщите, что вам не нравится, когда вы говорите одно и то же несколько раз. Убедитесь также, что ваша просьба была понята правильно и отметьте, что вы готовы оказать малышу посильную помощь.

* Скорее всего, ребенок, который раньше вас не слушал, перестроится не сразу, поэтому наберитесь терпения.

Не бойтесь просить прощения

Часто родители думают, что извинения перед ребенком негативно влияют на авторитет в его глазах. На деле все наоборот: признание ошибок делает вас живым человеком со своими изъянами, а такому малыш будет доверять с большей вероятностью. Кроме того, глядя на вас, кроха тоже учится брать ответственность за проступки.

Подавайте личный пример

Будьте ролевой моделью для своего ребенка. Относитесь к нему, окружающим и имуществу так, как вы хотите, чтобы относился ко всему этому он. Помимо того, что личный пример родителей воспитывает детей, они начинают видеть в маме и папе достойных личностей, что укрепляет родительский авторитет.

Раздел 4: Учите ребенка ответственности и самостоятельности

Учить ребенка ответственности и самостоятельности — одна из важных задач воспитания. Эти навыки помогут ему стать независимым и успешным в будущем. В этом разделе мы рассмотрим несколько правил, которые помогут вам в этом процессе.

1. 1. Делегируйте обязанности

Делегирование обязанностей поможет ребенку понять, что он может быть полезным и ответственным. Давайте ему возможность выполнять простые задачи, такие как уборка игрушек или помощь в приготовлении еды. Поощряйте его за успешное выполнение заданий и помогайте ему, если возникают трудности.

1. 1. Учите планированию

Научите ребенка планировать свои дела. Помогите ему составить расписание, где будут указаны время для учебы, игр, занятий спортом и других активностей. Объясните, что планирование помогает справляться с задачами и достигать поставленных целей.

1. 1. Поощряйте самостоятельность

Поощряйте ребенка быть самостоятельным. Дайте ему возможность принимать решения, даже если они могут быть ошибочными. Помогите ему развивать навыки решения проблем и постепенно увеличивайте уровень сложности задач, с которыми он сталкивается.

1. 1. Учите финансовой ответственности

Научите ребенка управлять своими финансами. Дайте ему возможность иметь свою копилку или банковский счет, где он может накапливать деньги. Объясните, что деньги нужно тратить с умом и дайте ему возможность самостоятельно принимать решения о расходах.

1. 1. Учите быть ответственным за свои поступки

Объясните ребенку, что каждое его действие имеет последствия. Учите его быть ответственным за свои поступки и принимать ответственность за ошибки. Помогите ему разобраться, какие действия являются правильными, а какие — неправильными.

1. 1. Учите самооценке

Научите ребенка оценивать свои достижения и прогресс

Поощряйте его за усилия и успехи, но также помогайте ему понимать, что неудачи — это часть жизни и важно учиться на них. Помогите ему развивать здоровую самооценку и веру в себя

1. 1. Учите быть надежным и честным

Учите ребенка быть надежным и честным

Объясните ему, что доверие — это важное качество и что его слова и поступки могут повлиять на других людей. Учите его быть честным в отношениях с другими и уважать права и чувства других

1. 1. Учите умению принимать решения

Научите ребенка принимать решения. Помогайте ему анализировать ситуации, взвешивать все возможные варианты и принимать обдуманные решения. Учите его принимать ответственность за свои решения и не бояться ошибиться.

1. 1. Учите умению работать в команде

Научите ребенка работать в команде. Помогайте ему развивать навыки сотрудничества, слушать других людей и уважать их мнения. Учите его устанавливать и достигать общие цели вместе с другими людьми.

Следуя этим правилам, вы поможете ребенку развить важные навыки ответственности и самостоятельности, которые будут полезны в его будущей жизни. Помните, что воспитание — это постоянный процесс, и ваше терпение и поддержка играют важную роль в формировании личности ребенка.

Личный пример и последовательность

Если вы что-то обещаете ребенку – обязательно выполняйте, не обманывайте его. Сюда можно отнести пустые угрозы, когда родитель обещает наказать, но не делает этого, и тогда слова родителя становятся ничего не значащими для ребенка.

Личный пример: если вы грубите ребенку, он тоже будет грубить; если вы кричите – ребенок тоже будет кричать; если вы часто физически наказывайте ребенка – он будет бить других детей или животных. Старайтесь вести себя с ребенком так, как вы бы хотели, чтобы он вел себя с окружающими людьми.

Если вы требуете ребенка следить за чистотой, когда у вас по квартире все разбросано, ребенку будет сложно.

Все мы родом из детства

Раздел 1: Устанавливайте четкие правила и границы

Установка четких правил и границ является важным аспектом воспитания ребенка. Ребенок должен знать, что есть определенные правила, которые нужно соблюдать, и что есть границы, за которые нельзя переходить.

Вот несколько важных принципов, которые помогут вам установить четкие правила и границы для вашего ребенка:

Будьте последовательными

Важно придерживаться установленных правил и границ и не менять их по настроению. Ребенок должен видеть, что вы серьезно относитесь к установленным правилам

Объясните причины. При установке новых правил и границ объясните ребенку, почему они важны. Это поможет ему понять, что правила не просто придуманы вами, а имеют основания.
Установите разумные ограничения. Правила и границы должны быть разумными и соответствовать возрасту и развитию ребенка. Не ставьте слишком жесткие или слишком свободные ограничения.
Будьте готовы к компромиссам. Важно найти баланс между установленными правилами и гибкостью. Иногда можно сделать исключение или изменить правило, если есть достаточно веские причины.
Поддерживайте дисциплину. Если ребенок нарушает установленные правила, необходимо применять соответствующие меры дисциплины. Но при этом важно не забывать о любви и понимании.

Установка четких правил и границ поможет ребенку развить самоконтроль, ответственность и уважение к авторитету

Важно помнить, что правила и границы должны быть справедливыми и подходить для вашего ребенка

Вопрос посетителя

Проявление доброты, внимания, заботы, помощи, милосердия, способность понять другого человека (взрослого, сверстника), его особенности, интересы, потребности, увидеть возникшие перед ним трудности, заметить изменения настроения, эмоционального состояния, умение выбирать адекватные ситуации способы общения, этически ценные образцы поведения входит в понятие
(*ответ*) социальная компетентность
 физическая компетентность
 языковая компетентность
 интеллектуальная компетентность
Ребенок появляется на свет с душой чистой, как белая доска («tabula rasa»), на которой воспитатель может написать все, что угодно, — считал
(*ответ*) Дж. Локк
 Л.С. Выготский
 Ж.. Пиаже
 В. Штерн
Результативные действия возникают в возрасте от
(*ответ*) 4 до 7 месяцев
 3-х до 4-х1 месяца.
 2-х до 3-х месяцев
 1 до 2-х месяцев
Рисование относится к
(*ответ*) продуктивной деятельности
 игровой деятельности
 трудовой деятельности
 учебной деятельности
Свободное выражение своих желаний, намерений, а также пояснение смысла и состава своих действий с помощью языковых (речевых и неречевых — жестах, мимических, пантомимических) средств входит в понятие
(*ответ*) языковая компетентность
 социальная компетентность
 физическая компетентность
 интеллектуальная компетентность
Сензитивный период развития речи:
(*ответ*) от 1 года до 3 лет
 от 5 до 7 лет
 от 3 до 5 лет
 от рождения до 1 года
Сильная и подвижная нервная система с преобладанием процессов возбуждения лежит в основе
(*ответ*) холерического темперамента
 флегматического темперамента
 сангвинического темперамента
 меланхолического темперамента
Симптомами «кризиса 3-х лет» являются: 1)Негативизм; 2)Плаксивость; 3)Упрямство; 4)Своеволие; 5)Тревожность
(*ответ*) 1, 3, 4
 2, 5
 1, 5
 2, 3, 5
Соотносимые действия формируются в возрасте
(*ответ*) 7-10 месяцев
 4-6 месяцев
 1-2 месяца
 3-5 месяцев
Социальная область развития включает в себя изменения в
(*ответ*) самооценке
 мышлении
 восприятии
 памяти
Социальный фактор развития психики ребенка включает в себя
(*ответ*) идеологию
 способности
 задатки
 темперамент

Движение наощупь

Да, это так — наша свобода заканчивается там, где начинается свобода другого человека. Я потратила много времени, объясняя Кириллу, что нельзя делать все, что хочется (к примеру, бить совком другого малыша в песочнице, отбирать игрушки, выбегать на дорогу), и стараясь научить его заменять животные формы поведения (биться головой об землю, швырять игрушки…) человеческими.

Проблема в том, что Кирилл — мой младшенький, и вряд ли я решусь родить еще одного… Так что я беру его на ручки, даже когда надо пройти двадцать метров, поддаюсь, если он хнычет и выпрашивает игрушку… Единственное, на что я уже точно способна, так это быть вежливой и доброжелательной, когда на чем-то настаиваю (а делать это надо обязательно).

Я не просто прошу «сказать словами», а прошу произнести «пожалуйста» («паа-лу-ста») и «спасибо» («сии-бо»). Я забочусь о том, чтобы у нас были хорошие, спокойные отношения; я хочу, чтобы он учитывал потребности и эмоции другого; я стараюсь, чтобы, глядя на меня, он учился уступать, считаться с другими и уважать правила.

А когда ему бывает трудно сделать то, что он должен — к примеру, собрать наши игрушки в песочнице перед тем, как отправиться домой, — мы делаем это вместе.

Но вернемся к Илье — моему первенцу (второму по старшинству в нашей семье). Когда он только родился, я искренне сочувствовала своим соседкам по роддому: им же не достался такой чудесный ребенок! И именно с ним я наломала больше всего дров: восхищаясь его гениальностью, я считала, что не должна препятствовать ей какими-то абсурдными правилами («Хочешь носить футболку наизнанку? Какой творческий подход!»).

«Дворником будешь!»: почему пора начать уважать своих детей

Потом я стала чувствовать себя виноватой за то, что наградила его младшим братцем. И позволяла ему вести себя как маленький… Гордиться тут совершенно нечем, но это так: я нервничала и не знала, за что хвататься.

Сейчас Илье шесть лет, он умеет читать и писать. Увлекается насекомыми и растениями. Вопрос, который больше всего волнует меня сейчас, — как совместить желание обучить его всему на свете и его реальные склонности? Состоит воспитание в том, чтобы принуждать или мотивировать?

Воспитание всегда связано с принуждением. Потому что мы все равно заставляем детей делать то, чего им не хочется. Хотя, конечно, приятнее жить по принципу удовольствия. Но это называется избалованностью».

Используйте конструктивную критику

Конструктивная критика является важным инструментом в воспитании ребенка. Она позволяет ребенку понимать свои ошибки и улучшать свое поведение

Однако, важно понимать, как правильно выражать критику, чтобы она не приводила к негативным эмоциям и не наносила ущерба самооценке ребенка

Вместо того, чтобы использовать негативные формулировки, лучше всего давать ребенку конкретные указания о том, какие действия нужно изменить. Например, вместо того, чтобы сказать «ты всегда забываешь убирать свои игрушки», лучше сказать «когда закончишь играть, нужно положить игрушки на свое место».

Также важно избегать сравнений ребенка с другими детьми. Не стоит говорить «Почему ты не можешь быть таким же аккуратным как Маша?» Вместо этого, лучше сказать «Я заметил, что Маша очень аккуратно убирает свои вещи

Можешь попробовать сделать так же?»

Наконец, не забывайте уделять внимание положительным аспектам поведения ребенка. Напомните ему о тех вещах, которые он делает хорошо, а не только о тех, которые он делает плохо

Использование конструктивной критики поможет ребенку чувствовать себя увереннее и улучшить свое поведение в долгосрочной перспективе.

Вопрос-ответ:

Что значит быть авторитетом для ребенка?

Быть авторитетом для ребенка – значит быть человеком, на которого можно рассчитывать, и которому можно доверять. Это родитель, который всегда будет поддерживать своего ребенка, помогать ему в трудных ситуациях, и станет для него примером во многих вопросах.

Какова роль авторитета в жизни ребенка?

Роль авторитета в жизни ребенка очень важна. Авторитетная фигура – это не только пример и наставник, но и тот, кто учить правильно решать моральные дилеммы. Ребенок, который растет с авторитетным родителем, будет более уверен в себе и своих способностях, а его отношения со сверстниками и взрослыми будут гармоничными.

Что нужно делать, чтобы стать авторитетом для своего ребенка?

Для того, чтобы стать авторитетом для своего ребенка, нужно быть надежным и добрым родителем

Важно помогать ребенку развиваться, находить его интересы и поддерживать их, говорить с ребенком и слушать его, быть терпеливым и понимающим. Также важно следить за своим поведением и языком, чтобы не допускать ошибок и не вредить отношениям с ребенком

Что делать, если авторитетные действия не дают результатов?

Если авторитетные действия не дают результатов, это может быть связано с тем, что ваш ребенок не готов следовать вашим советам из-за возрастных особенностей

В таком случае важно проявлять терпение и не переставать рассказывать ребенку, как важно лучше поступать в той или иной ситуации. И помните, что авторитет нужно заслужить, поэтому не сдавайтесь и продолжайте работать над собой и своими отношениями с ребенком

Возможно ли стать авторитетом для ребенка, если родители разведены?

Возможно

Для того, чтобы стать авторитетом для ребенка, неважно, живут родители вместе или нет. Авторитет – это та роль, которую можно выполнять независимо от того, какие изменения происходят в вашей жизни

Главное – быть родителем, которому можно доверять и на которого ребенок может рассчитывать, поддерживая его и помогая развиваться и становиться лучше.

Развивайте у ребенка уважение к другим людям

Ребенок учится быть толерантным и уважительным к окружающим людям с самого раннего возраста

Родители играют ключевую роль в этом процессе, поэтому важно создавать условия для развития этих качеств

Показывайте пример

Ребенок действует в свете того, что видит и слышит от своих родителей. Поэтому вы должны всегда проявлять уважение к другим людям в присутствии ребенка. Рассказывайте, как вы уважаете своих коллег, друзей, родственников и т.д.

Учите ребенка признавать других

Помогайте ребенку осознать, что остальные люди тоже имеют свои потребности и желания. Рассказывайте о принципе взаимного уважения и о том, что в том, что мы делаем, нужно учитывать интересы других.

Создавайте разнообразные ситуации для уважительного поведения

Постарайтесь дать ребенку возможность общаться с разными людьми с разными интересами и мнениями. Учите ребенка решать конфликты, а не уходить от них, и показывать уважение к людям, даже если они не поддерживают его мнение.

Поддерживайте положительное поведение ребенка

Когда ребенок проявляет уважение к другим людям, поощряйте его. Ребенок должен понимать, что его уважительное поведение ценится, и это поможет ему продолжать проявлять это качество в будущем.

Признаки низкой самооценки ребенка

Маленькие дети и дошкольники рассматривают себя, как элемент семьи, и авторитет родителей для них важнее, чем вся информация, приходящая извне.

К 12 годам они накапливают опыт общения, учатся критически мыслить и сомневаться. Теперь сверстники и учителя влияют на них больше, чем близкие люди, количество требований резко возрастает.

Признаки того, что ребенок не справляется с ожиданиями родителей или окружающих:

• Малыш держится в стороне от других детей, скрещивает ноги, группируется, не смотрит в глаза взрослым.
• Не переносит критику, не умеет проигрывать, часто плачет вместо того, чтобы отстаивать свою правоту.
• Отказывается быть первым в играх и соревнованиях, не выступает инициатором чего-либо.
• В больших группах не высказывает свое мнение, пока к нему не обратятся напрямую – уверен в собственной бесполезности, боится быть осмеянным.
• Дошкольник или подросток без причины агрессивен. Так он пытается защитить себя от нападения.
• Отсутствует интерес к собственному внешнему виду – ребенок может быть неопрятным, ходить в одной одежде несколько дней, забывать про чистоту волос и ногтей.
• Ребенок говорит тихо, непонятно. Строит короткие предложения, может оборвать речь из-за недостаточного внимания к нему.
• Слишком жесток к себе, подолгу переживает из-за собственных ошибок, не верит в возможность успеха.
• Дети постарше пытаются повысить самооценку с помощью издевательств над младшими и слабыми.

У ребенка может обнаружиться один, несколько — или сразу все эти признаки. Нельзя сказать точно, относятся ли они к низкой самооценке, или сигнализируют о других проблемах.

Чтобы исключить ошибку, следует изучить окружение ребенка.

Как завоевать авторитет у ребенка?

Авторитет родителя – это уважение и доверие, которое ребенок испытывает к своим родителям. И иметь авторитет необходимо для того, чтобы ребенок слушался вас, понимал и выполнял ваши указания, а также чтобы он делился своими переживаниями и проблемами с вами.

Будите примером

Ребенок копирует многое из поведения своих родителей. Поэтому, если вы хотите, чтобы ваш ребенок воспитывался дисциплинированным, искренним и уважительным, необходимо быть примером для него.

Слушайте своего ребенка

Дети часто испытывают тревоги и переживания, которые они не могут выразить словами

Поэтому, очень важно научиться общаться с ребенком и слушать его. Когда вы научитесь прислушиваться к нему, то ваши дети научатся доверять вам и делиться с вами своими переживаниями

Поощряйте их

Награждайте детей за хорошее поведение и усилия. Это может быть простое слово благодарности, похвала или небольшой подарок. Когда дети получают подтверждение того, что они делают правильно, это стимулирует их стремление к успешному поведению.

Создайте крепкую связь

Отношения между ребенком и родителем должны быть основаны на доверии и любви. Родители, которые выступают в роли друзей своих детей, имеют больше шансов выиграть их доверие и авторитет.

В конце концов, не существует простых советов о том, как завоевать авторитет у ребенка. Однако, если вы окружите своего ребенка любовью, пониманием и уважением, вы сможете создать отношения, основанные на доверии и благосостоянии.

Распространенные ошибки в семейном воспитании

Одна из причин постоянных конфликтов – это контроль. Чаще всего проблемы возникают тогда, когда родители забывают о том, что ребёнок – это полноценная личность.

Для поддержания конфликтных ситуаций психологи предлагают несколько способов:

• достижение мира любой ценой;
• стремление к победе – взрослый всегда старается выиграть любой спор;
• компромисс – это самый подходящий вариант;
• избегание проблемы.

И авторитарное воспитание, и отсутствие какого-либо контроля приводит к одинаковым последствиям. Поэтому стоит поискать промежуточные варианты.

Психологи выделяют несколько моделей поведения:

• родители постоянно говорят в приказном тоне, что нужно делать;
• ребёнок высказывает своё мнение, однако взрослые к нему не прислушиваются;
• малыш сам принимает решения, однако родители всё равно остаются в курсе всех его поступков;
• практически все решения ребёнок принимает самостоятельно;
• воспитанники сами выбирают: слушать им родителей или нет.

Правила восстановления авторитета — секреты и тонкости

Доверие в семье должно присутствовать обязательно. Нужно научиться выслушивать своего малыша. У него на все есть свое мнение, которое должно учитываться в решении какого-либо вопроса. В любой конфликтной ситуации нужно учитывать его позицию.

Взять ребенка за руку, либо посадить к себе на колени, обнять, поцеловать, ласково задавая наводящие вопросы. Это расположит его к откровенному разговору.

Он должен чувствовать, что ему не причинят зла, что его любят и не обидят. Может выясниться, что и вина то его минимальная.

Нельзя кричать на ребенка, оскорблять его, поднимать на него руку. Он станет бояться родителей, замкнется в себе и не будет откровенен.

Не следует категорично навязывать свое мнение, разговаривать приказным тоном. В этом случае он научится слепо выполнять приказы, не думая. Всегда будет смотреть в сторону родителей, боясь сделать что-то не так, как хочется им.

А ему нужно обязательно научиться делать выбор и принимать решения самостоятельно. Надо предоставлять ему эту возможность, помогая и мягко направляя.

Не следует читать бесконечные лекции о его поведении. Лучше в форме игры разбирать какие-то сложные ситуации. Это весело, интересно и ребенок вынесет больше информации для себя. С детьми старшего возраста можно, иногда нужно беседовать строго, но соблюдая этикет.

Внимание, подростки

Очень сложно подросткам объяснить, как нужно поступать. Гормональные изменения приводят к перепадам настроения, необдуманным поступкам. На фоне попыток самоутвердиться, могут появиться комплексы. Первая любовь тоже даст о себе знать.

Нельзя над ней смеяться, издеваться ни при каких обстоятельствах. В этот период нужно буквально жить интересами ребенка, быть в курсе всех его дел, но не навязываясь. Можно высказывать свое мнение в доверительных разговорах. А вывод подросток сделает сам, и скорее всего, правильный.

Замечательно, если между родителями и детьми складываются дружеские отношения. Но в этом случае главное, чтобы воспитательный процесс не ушел в сторону. Дружба дружбой, но родители на ступеньку выше детей. Сложно? Да, но попытка того стоит. Где царит дружба, любовь, обязательно поселится и доверие.

П. Пикассо

С детства мир рисования был связан для меня со сказкой. Мой отец придумывал волшебные истории для меня и брата и рассказывал их в рисунках. Я надолго поселилась в этом сказочном нарисованном мире и тоже каждую свободную минуту рисовала. У меня были целые альбомы с нарисованными сказками. Поэтому поступление в художественную школу, а затем на художественно – графическое отделение педагогического института было само собой разумеющимся фактом. Получив диплом, я начала работать в школе учителем черчения. Для меня это было просто работой по специальности.

Когда у меня появились свои дети, я снова вернулась в детство и захотела вместе с ними создать такой же сказочный мир. Каждый вечер мы рисовали, вырезали, лепили, клеили… Вместе со своими детьми я «пошла в детский сад» и стала работать педагогом дополнительного образования по изодеятельности. Уже через несколько месяцев я поняла, что нашла свою профессию, а может быть, это профессия нашла меня?

Сейчас для меня моя работа — это не просто профессиональная деятельность, это радость и творчество. Работа с дошколятами не дает возможности выйти из детского возраста, не дает возможности погаснуть яркому свету творчества в моей душе. Я не просто педагог, я — художник, я творец прекрасного мира творчества, созданного для детей.

В руках у меня волшебная палитра красок — здесь есть все краски, которые нужны для того, чтобы нарисовать мир мудрого, активного, творческого педагога. Я непрерывно открываю его для себя, удивляюсь, наслаждаюсь им и хочу открыть его вам. Именно таким — радостным, ярким, многообразным.

Какие цвета красок мне понадобятся, чтобы изобразить картину этого мира?

Белый цвет – это любовь.

Любовь для педагога — это светлое, многогранное чувство: это любовь к детям, любовь к профессии, любовь к родине.

Я уверена, что любовь должна быть безусловной.

Я люблю детей такими, какие они есть. Хвалю, поощряю, одобряю, создаю положительную атмосферу успеха вокруг каждого из них.

Я люблю свою профессию, потому что считаю самой важной. Ведь я открываю малышам мир красоты вокруг, учу видеть прекрасное и сказочное в незаметном

6 стр., 2614 слов

Тема любви в романе «Отцы и дети» (И.С. Тургенев)

… и дети». Перелом в душе Евгения Базарова В герое с этого момента живут два человека. Первый и них является противником романтических чувств. Духовная природа любви отрицается им. Второй – одухотворенно и … оно определяет их дальнейшую судьбу: быть несчастным и страдать всю свою жизнь, пытаясь найти занятия, чтобы отвлечься, либо стать счастливым и прожить с любимым человеком рука об …

Я люблю свою Родину, потому что я не могу ее не любить – она часть меня. Я горжусь, что я русская. Как художник, я не устаю наслаждаться красотой моей России и удивляться богатству и глубине русской души.

Ведь без этой многогранной, безусловной любви, невозможно познать жизнь во всей ее красоте, ощутить всю полноту чувств, найти себе место в мире.

Раздел 2: Будьте последовательными в своих действиях и решениях

Последовательность в воспитании является одним из важнейших аспектов, которые помогут вам стать авторитетом для своего ребенка. Когда вы являетесь последовательными в своих действиях и решениях, ребенок начинает вас уважать и доверять.

Вот некоторые важные правила, которые помогут вам быть последовательными:

Определите свои правила и ограничения. Перед тем, как начать воспитание, установите четкие правила и ограничения, которые будут действовать в вашем доме. Будьте уверены в своих решениях и не меняйте их постоянно. Объясните свои правила и ограничения ребенку. Разъясните свои правила и ограничения ребенку, чтобы он понимал, почему вы принимаете определенные решения

Это поможет ему осознать важность последовательности. Соблюдайте свои правила и ограничения

Будьте последовательными в соблюдении своих правил и ограничений. Если вы сами не соблюдаете их, то ребенок не будет воспринимать их всерьез. Придерживайтесь одного подхода. Используйте один и тот же подход к воспитанию в различных ситуациях. Это поможет ребенку понять, что вы серьезно относитесь к своим правилам и ограничениям. Не меняйте правила по настроению. Не меняйте свои правила и ограничения по настроению. Ребенок должен видеть, что они действуют всегда, а не только в определенные моменты. Будьте последовательными в наказаниях. Если вы обещали наказание за нарушение правил, то обязательно его выполните. Это поможет ребенку понять, что правила существуют не просто так, а для его же блага. Не делайте исключений. Не делайте исключений для ребенка. Если вы сделаете исключение один раз, то ребенок будет ожидать исключений в других случаях, что нарушит последовательность. Советуйтесь с партнером. Если вы воспитываете ребенка вместе с партнером, то важно быть последовательными в своих решениях. Обсуждайте правила и ограничения вместе и придерживайтесь их вместе. Будьте готовыми к изменениям. Воспитание ребенка — это процесс, который постоянно меняется. Будьте готовыми к изменениям и адаптируйте свои правила и ограничения в зависимости от возраста и развития ребенка.

Будучи последовательными в своих действиях и решениях, вы создадите стабильную и надежную основу для воспитания ребенка. Ребенок будет чувствовать себя в безопасности и уверенности, и будет легче принимать ваши правила и ограничения.

Вы закаляетесь?
Да 0%

Нет 0%