Расписание триместров в школе на 2023-2024 учебный год

В чем отличия триместров от четвертей?

В отличие от четвертной системы, которая включает четыре периода непрерывного обучения, в триместровой таких периодов всего три. Они имеют четкую сезонную градацию – даты окончания и начала каждого триместра практически совпадают с началом осени, зимы и весны.

Каждый триместр разбит на две части каникулами продолжительностью около недели. Время для школьного отдыха предоставляется и в промежутках между триместрами. Четвертной график обучения совпадает с триместровым только в плане зимних и летних каникул. Зимнее каникулярное время приходится на новогодние праздники, а летний отдых включает полноценные три месяца, предшествующие началу очередного учебного года.

Первыми на триместровую систему в России перешли учебные заведения Москвы и Петербурга. Но и многие региональные школы уже оценили достоинства подобного графика:

• частые каникулы – ученики (особенно начальные классы) меньше устают от уроков и не успевают пресытиться учебой;
• равномерная нагрузка – в отличие от четвертей, триместры имеют одинаковую продолжительность, что позволяет равномерно распределять материал в течение учебного периода;
• качественная аттестация – триместр длиннее четверти, поэтому школьники получают больше отметок, а оценивание знаний оказывается более достоверным.

Психологи подчеркивают, что триместровая система положительно влияет на психоэмоциональное состояние детей. Они получают возможность больше отдыхать и подходят к окончанию триместра еще полными сил.

График обучения по триместрам в 2021-2022 году

Триместры в школе в 2021-2022 учебном году будут включать шесть учебных периодов и шесть каникул, в том числе летние. Продолжительность каждого триместра составит около трех месяцев с перерывом на каникулярное время через каждые 5-6 недель обучения.

Первый триместр

Для всех школьников независимо от системы обучения новый учебный год начнется 1-го сентября, так что дата первого звонка переноситься не будет. Первая половина триместра завершится в пятницу 2 октября, а вторая начнется 12 октября сразу по окончании первых осенних каникул. Последним учебным днем первого триместра будет пятница 13 ноября, а уже в субботу 14 числа школьники уйдут на вторые осенние каникулы.

Второй триместр

Обучение продолжится 23 ноября, а через 5 недель начнутся зимние каникулы, которые фактически наступят уже в пятницу 25 декабря. В этом месяце триместровый график совпадает с четвертным – даты и продолжительность каникулярного времени у учащихся всех школ будут одинаковыми. После новогодних праздников школьники выйдут на учебу 11 января 2022 года, а через пять недель снова уйдут на каникулы – на этот раз февральские.

Третий триместр

К освоению программы заключительного триместрового периода ученики приступят по окончании февральского каникулярного времени – 22.02.2022 года. Последний триместр самый длинный, поэтому каникулы начнутся не после пяти, а после шести учебных недель.

Последним учебным днем первой половины триместра станет 2 апреля. 12 числа школьники снова сядут за парты, чтобы сделать последний учебный рывок перед долгожданными летними каникулами. Окончание третьего триместра, а с ним и учебного года придется на 25 мая. Но по решению администрации учебный год могут продлить до 28 числа. Это будет целесообразно в случаях, если школьникам придется много пропустить из-за карантина или неблагоприятных погодных условий.

Расписание учебы по триместрам наглядно представлено в таблице (пятидневная рабочая неделя):

№ п/п триместра	Дата начала	Дата окончания
№ 1 первая часть	01.09.2021	02.10.2021
№ 1 вторая часть	12.10.2021	13.11.2021
№ 2 первая часть	23.11.2021	25.12.2021
№ 2 вторая часть	11.01.2022	12.02.2022
№ 3 первая часть	22.02.2022	02.04.2022
№ 3 вторая часть	12.04.2022	25.05.2022

Триместровые каникулы

Триместровые каникулы в 2021-2022 году легко просчитать даже при отсутствии точного графика. В процессе составления календаря будут учтены дни государственных праздников и другие официальные выходные. Окончательный график формируется с учетом рекомендации Минобразования РФ:

• Любые каникулы начинаются в понедельник.
• Зимний перерыв должен продолжаться две недели.
• Даты начала отдыха нельзя переносить более чем на 2 недели.
• Суммарное количество свободных от занятий дней – не менее 30, без учета лета.

Ориентировочные даты каникул по триместрам на 2021-2022 учебный год выглядят так:

• с 5 по 11 октября;
• с 15 по 22 ноября;
• с 28 декабря по 10 января;
• с 15 по 21 февраля;
• с 4 по 11 апреля;
• с 31 мая по 31 августа.

Точные графики каждого модуля и перерывов между ними появятся за несколько недель до начала нового учебного года. Время отдыха не будет совпадать с четвертной системой, кроме зимних и летних каникул, дата и длительность которых остается без изменений.

Возможные отклонения от сроков

Каникулы при триместрах в 2021-2022 году могут не совпадать и среди школ, где используется данная система. Местные департаменты образования имеют право корректировать периоды занятий и отдыха в территориальных учреждениях по разным причинам, включая и форс-мажорные обстоятельства.

• Сложные погодные условия – морозы, паводки и т.д. Занятия нельзя проводить в младших классах при температуре ниже -25°С градусов. В старших классах – ниже -28°С.
• Эпидемия гриппа и прочих инфекционных заболеваний, при которых превышается допустимый порог больных, что вынуждает закрывать школы на карантин.
• Низкая температура в помещениях – нельзя проводить занятия при температуре ниже +18°С градусов.

Чрезвычайные или форс-мажорные обстоятельства, длящиеся в течение нескольких дней, существенно не повлияют на учебный процесс. Однако, если перерыв из-за карантина или по другим причинам затягивается, руководству учреждений придется уменьшать длительность отдыха или смещать даты его начала и окончания.

Нюансы изменения сроков каникул

Ученики иногда бурно радуются карантину в школе, не понимая, что это один из поводов последующего сокращения каникулярного отдыха. В случае отмены занятий на 2-3 дня никто не будет забирать половину каникул при нормальной успеваемости. Если же эпидемия болезни затянулась на неделю и больше, то вероятность того, кто отдых сильно уменьшат, очень высока.

Каникулы хот и выстраиваются по рекомендациям Министерства образования, но все же имеют вариативность. Директор вправе в определенных границах менять сроки и длительность отдыха учащихся. Триместры в школе в 2018-2019 учебном году не станут исключением. Минобразования выдал такие требования:

1. Отдых по триместрам начинается всегда в понедельник.
2. Невозможность переноса дней карантина на летние каникулы.
3. Переносы даты каникул не далее 14 дней от рекомендованных.
4. Совокупная длительность каникул в 30 дней без учета летнего отдыха.

Особо стоит отметить только перенос занятий на лето. Директор вправе продлить занятия до конца мая, причем только в случае длительных периодов отмены занятий по разным причинам. Помимо карантина существуют и другие основания. Это разные природные и прочие катаклизмы, хотя чаще всего поводом отмены уроков становятся мороз и паводок.

При этом стоит знать, что для разных регионов свои «критерии» мороза. Особенно это касается среднего и старшего звеньев. Младшие школьники обычно уже в — 28 Сº не ходят на занятия. Также температурные сбои в помещениях школы могут стать поводов для отмены занятий. Санпин требует, чтобы температура в учебных помещениях не падала ниже 18 градусов. Если нет возможности соблюсти это требование, то уроки необходимо отменить.

Все это может прямо повлиять на реальные сроки триместров в школе в 2018-2019 учебном году. Не стоит забывать и про волю директора, имеющего право смещать каникулы в 14-дневных границах. По этой причине может произойти так, что в соседних школах дети уже вернулись с каникул, а другие ученики только пошли отдыхать. Поэтому нужно просто ориентироваться на примерный срок отдыха, ожидая точных сроков в начале года от администрации своей школы.

В соответствии с приказом Минобразования каждое школьное учреждение самостоятельно выбирает как систему обучения (четвертную или триместровую), так и даты каникулярного времени. При этом существуют обязательные требования, которых следует придерживаться по этому вопросу:

• Каникулы должны начинаться в первый день недели – понедельник.
• Дату начала нельзя смещать более, чем на 2 недели.
• Суммарное количество дней отдыха для школьников не должно быть менее 30 (без учета летних каникул).

Таким образом, руководство школы самостоятельно определяет дни начала и окончания периодов отдыха своих учеников, не отступая от общих положений Министерства образования.

С каждым годом количество учебных заведений России, переходящих на триместровую систему обучения растет, и сегодня мы предлагаем узнать, чем лучше триместры привычного для всех семестрового графика, и когда будут каникулы 2019-2020 учебного года (осенние, зимние и весенние) в школе, которая учится по триместрам.

Плюсы и минусы модульной системы

Преимущества учебы по триместрам:

1. Профилактика дезадаптации и выгорания. Учащенные каникулы по триместрам в школе не позволяют детям перегружаться учебой. Психологи определили, что даже в конце учебного блока у детей остаются силы и в целом наблюдается более благоприятный эмоциональный фон, чем при классическом образовательном режиме.
2. Равномерное распределение нагрузки. Исчезли такие понятия как «короткая четверть» и «длинная четверть», «надо поднажать» и т.п. Триместры разделяют учебный год на равные отрезки, что позволяет умеренно и последовательно знакомить школьников с образовательной программой.
3. Более высокий уровень освоения знаний. Эксперты считают, что за триместр ученики получают больше отметок и лучше усваивают материал, а итоговая проверка знаний показывает более надежный результат, чем при классическом обучении по четвертям.

Педагоги и педиатры тоже оценили преимущества нового режима. Первые отмечают, что им стало проще оценивать знания учеников и выставлять итоговые отметки. Вторые видят в новой системе потенциал для снижения распространения коронавирусной инфекции и других вирусов.

Недостатки учебы по триместрам:

1. Не у всех родителей есть возможность присматривать за ребенком в период учащенных каникул. Если школьники среднего и старшего звена могут сами о себе позаботиться, то ученикам начальных классов еще нужна помощь родителей.
2. Уходит время на адаптацию к новому режиму. Некоторые школьники слишком расслабляются во время отдыха и долгое время не могут настроиться на работу. Поэтому специалисты рекомендуют и в каникулы уделять время образованию.

Деление на учебные триместры в школе в 2020–2021 учебном году – один из вариантов организации образовательного процесса, а не обязанность. Большая часть школ придерживается классической системы, но обучение через модули активно распространяется по регионам.

Если и ваша школа решит перейти на такой формат обучения, то администрация обязана оповестить всех родителей минимум за месяц до старта академического года. А решение о переходе должно приниматься коллективно с участием администрации школы, педагогов и родителей.

Важно верно определить целесообразность перехода, внимательно изучить все нюансы и решить, подходит ли это конкретно вашему ребенку. Если большинство родителей выступит за, и система обучения изменится, а какие-то родители будут против, то им придется перевести ребенка в другую школу с классическим режимом по четвертям

Как выставляют оценки по среднему баллу

Промежуточная аттестация является удобным способом контроля успеваемости учащихся. При выставлении четвертной оценки учитываются все сильные и слабые стороны ребенка. Таким образом можно получить объективную оценку его знаний. Хотя по ряду предметов, таких как физическая культура, музыка и ИЗО рекомендуется введение безотметочной системы.

В Вашей школе должно быть разработано Положение об оценивании достижений учащихся по предметам, учитывающее также спорные моменты. Система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения должны быть указаны в Уставе учреждения (ст.13 закона РФ «Об образовании»).

Заметим, что при исполнении профессиональных обязанностей педагогические работники имеют право на свободу выбора методов оценки знаний обучающихся (ст. 55 закона РФ «Об образовании»).

При использовании устаревшего способа выставления четвертной оценки, учитель суммировал все полученные ребенком баллы и вычислял среднее арифметическое. Далее оценка округлялась до целых чисел в большую сторону если первая цифра после запятой равна или больше 5, и в меньшую сторону если эта цифра меньше 5. Этот способ промежуточной аттестации являлся несовершенным, так как при подсчете не учитывалось, за что же именно ребенок получил ту или иную оценку.

Именно поэтому сейчас этот способ не рекомендован к применению МинОбром. Большую значимость имеют баллы, заработанные за проверочную или контрольную работу. Оценки за классную работу и ответы у доски рассматриваются как менее значимые.

Результаты домашних работ и вовсе имеют небольшой вес, так как при их выполнении ребенок имеет возможность воспользоваться дополнительными материалами и посторонней помощью, он не ограничен во времени, а потому оценка домашней работы является довольно субъективной и учитывается при выставлении оценок лишь в спорных случаях, как показатель старательности учащегося.

Если в четверти ребенок имел хотя бы одну неудовлетворительную оценку по предмету, то при аттестации ему не может быть выставлен высший балл. Но и из этого правила могут быть исключения.

Если в итоговой контрольной работе были задания на тему, по которой у ребенка ранее был неудовлетворительный результат, но сама работа выполнена на высший балл, то на усмотрение учителя четвертная оценка также может быть отличной.

Суммируйте все оценки, полученные за домашние задания, и вычислите общий результат. Таким же образом посчитайте средний балл за классные работы. Если результаты классных и домашних работ совпадают, можно считать, что это объективная оценка знаний учащегося.

Если балл за классные работы выше или ниже, чем за домашние, следует считать именно его приоритетным. Посчитайте и оцените общий результат контрольных работ. Если он совпадает с оценкой за домашние и/или классные работы, следует считать его четвертным итогом. Если баллы за контрольные работы выше или ниже, приоритет отдается баллам за контрольные работы.

В спорных случаях следует проанализировать результаты и попытаться понять причину низких оценок. Если проверочные задания выполнены хуже из-за медлительности или неаккуратности ученика, но объективно его знания выше полученного результата, можно поставить более высокий балл.

Учитывайте и индивидуальные особенности ребенка при выставлении четвертных оценок

Если вам известно, что устные ответы школьника всегда намного лучше письменных в силу его личностных качеств, оценку можно немного повысить, заостряя внимание на результатах вербальных методов работы с ним

Возможна и обратная ситуация: если ребенок успешнее в письменных работах, чем в устных, обращайте внимание на соответствующие отметки. Это поможет более объективно оценивать имеющиеся у учащегося знания, учитывая уровень его коммуникативных способностей

Различия между триместрами и четвертями в школе

1. Длительность: Триместры обычно длительнее четвертей. Они продолжаются примерно по 12 недель каждый, в то время как четверти длится около 9 недель. Таким образом, триместры дают учащимся больше времени на изучение каждого предмета, в то время как четверти более интенсивны.

2. Оценивание: В триместровой системе оценки обычно выставляются на конец каждого триместра и учитывают успеваемость за весь период. В то время как в системе четвертей, учебный год разбит на четыре части, и оценки выставляются после каждой четверти. Это позволяет наблюдать прогресс ученика постепенно и вносить изменения в учебную программу.

3. Структура: В триместровой системе учебный год делится на три триместра, каждый из которых включает в себя различное количество недель. Таким образом, в триместровой системе можно запланировать больше предметов и позволяет ученикам иметь больше возможностей для изучения различных дисциплин. В системе четвертей, учебный год разделен на четыре равные по продолжительности части, что делает структуру более равномерной.

4. Отдых: Конечно, каждая система имеет свои преимущества и недостатки. Обычно триместры дают больше времени на отдых между ними, так как они продолжительнее, и учащимся есть возможность восстановить силы и подготовиться к следующему периоду обучения. В то время как в системе четвертей, учебный год разбит на частые перерывы, что помогает предотвратить усталость и сохранить интерес к учебе.

Однако, несмотря на все эти различия, оба подхода имеют свои плюсы и минусы. Выбор между триместрами и четвертями зависит от многих факторов, включая особенности учебного заведения, предпочтения учеников и педагогические методы преподавателей.

Как готовиться самостоятельно

Необходимо научить ребенка не ждать готовых ответов, а мыслить самостоятельно, принимать решения, пусть и ошибочные. Не пугайте школьника контрольными работами — от того, как проходит ВПР в 4 классе, зависит его дальнейшее отношение к подобным тестам. Ребенок остается один на один с заданием и насколько он сумеет успокоиться и сконцентрироваться, настолько он сможет выполнить задачи.

Научите детей готовиться самостоятельно — реализованы интересные онлайн-тренажеры, которые пошагово разъясняют решения, показывают ошибки. Дайте задания по какой-либо теме, и пусть школьник сам определит слабые места. Объясните родителям, что будет, если пропустить ВПР — ничего не будет, и не надо отправлять сына или дочь в школу с температурой.

  Образец искового заявления: восстановление срока принятия наследства

https://youtube.com/watch?v=Cs7wWbxn2a4%26pp%3DygVR0JrQvtCz0LTQsCDQstGL0YHRgtCw0LLRj9GCINC-0YbQtdC90LrQuCDQt9CwIDEg0YLRgNC40LzQtdGB0YLRgCDQsiAyMDIzINCz0L7QtNGD

Структура учебного года

Структура учебного года различается в разных образовательных российских учреждениях. Так, одна учебная неделя может длиться пять или шесть дней. Также действуют различные способы деления рабочего времени, и наиболее популярны четвертная и модульная (триместровая) системы. Ниже подробно рассматриваются такие варианты и длительность по неделям для каждого из них.

Четвертная система

Если в школе предусматриваются четверти, то учебный год делится на четыре части, причём не все они равны по продолжительности (второе полугодие получается дольше):

1. Первая четверть стартует первого сентября и завершается 27-го октября 2022-го. Общая продолжительность составит восемь недель.
2. Вторая четверть начнётся шестого ноября, закончится 27-го декабря в 2022-ом году, а продлится в общей сложности также восемь недель.
3. Третья четверть будет начинаться с одиннадцатого января уже 2022-го года и длиться по 24-е марта. Этот период будет самым продолжительным – десятинедельным.
4. Старт последней четвёртой четверти в 2022-ом г. запланирован на первое апреля, а конец – на 31-е мая. Общая длительность – девять недель.

Получается, что при четвертной структуре длительность 2022-2023 учебного года составит всего 35 рабочих недель. Но среди них будут и сокращённые из-за различных праздников: майских, Дня защитника Отечества, 4-го ноября и Международного женского дня. Короткими станут пять недель в году. Кроме того, дополнительные периоды отдыха предусматриваются для первоклассников и для старшеклассников, готовящихся к важным экзаменам.

Триместры в школе 2019-2020: даты

Каждый ученик, независимо от того в каком классе он учится, с нетерпением ждет каникул. Золотой порой считается у каждого учащегося, когда наступают школьные каникулы.

А что значат для родителей каникулы? А это наступает такой период, когда можно планировать семейных отдых или дальнюю поездку, не отвлекая ребенка процесса обучения.

Именно поэтому для большинства родителей важно знать, когда именно наступают каникулы в грядущем учебном году в школах, которые работают по системе триместров. Уже сегодня мы предлагаем вам узнать, как и когда будут отдыхать школьники России в 2019-2020 учебном году, а также расписание триместров в школах и график каникул для учащихся разных классов

Уже сегодня мы предлагаем вам узнать, как и когда будут отдыхать школьники России в 2019-2020 учебном году, а также расписание триместров в школах и график каникул для учащихся разных классов.

Начало и окончание

Второй триместр начнётся 25 ноября, а закончится 26 декабря. И начинаются зимние новогодние каникулы, которые продлятся до 8 января включительно. А уже с 9 января начнутся учебные занятия, которые продляться до 17 февраля.

С 17 февраля начинаются очередные каникулы которые продлятся до 24 февраля. Следующий отдых у детей начинается уже с 6 апреля и по 12. Учебные занятия возобновятся с 13 апреля и заканчиваются 25 мая, после чего начнутся долгожданные летние каникулы, которые продлятся до 1 сентября 2020 года.

Каждый родитель знает, что решением вопросов каникул занимается администрация учебного заведения. Однако, распределяет период обучения и отдыха, в школах, гимназиях и лицеях должны с учетом структуры учебного года, которая указана в основном Приказе Министерства образования, который утверждается и подписывается в августе, перед началом учебного года.

Отводимые периоды на школьные каникулы и занятия в 2019-2020 учебном году, администрация любого учебного заведения России, при утверждении обязательно должна учитывать основные нормы:

•  общее число каникулярного периода за учебный год (без учета летних каникул), не может быть меньше 30-и календарных дней;
• продолжительность каникул не может быть менее семи дней;
• летние каникулы не могут быть меньше двух месяцев;
• любые школьные каникулы в 2019-2020 году, как и раньше, должны начинаться с понедельника;
• не допускается перенос каникул более чем на две недели.

Выставление оценок

Промежуточная аттестация в триместровой системе на 2019-2020 учебный год выглядит так:

• за 1-й триместр выставляются оценки 29 ноября 2019 года;
• за I полугодие 27 декабря 2019 года;
• за 2-й триместр выставляются оценки 28 февраля 2020 года;
• за 3-й триместр выставляются оценки 27 мая 2020 года;
• II полугодие 27 мая 2020 года.

График каникул

В образовательной системе самой прогрессивной и эффективной считается триместровая система. Главные ее особенности это:

• короткие учебные периоды;
• частые периоды отдыха;
• три основные оценки, которые влияют на выставление годовой, это обеспечивает объективное оценку.

Система оценивания по триместрам: как это работает

В конце каждого триместра ученикам ставят оценки, которые отражают их академические достижения за данный период времени. Оценки могут быть выставлены по каждому предмету по отдельности или в виде среднего балла за триместр.

Система оценивания по триместрам позволяет ученикам и их родителям оценить прогресс и достижения в учебе на протяжении всего учебного года. Она также помогает учителям и администрации школы внести коррективы и разработать индивидуальную программу для каждого ученика.

Оценки в системе триместров могут быть представлены в виде буквенных градаций (например, А, В, С, D, F) или числовых значений (например, от 1 до 10). Они основываются на разных критериях, таких как выполнение домашних заданий, результаты тестов и экзаменов, активное участие в уроках и другие академические достижения.

Важно отметить, что оценки по триместрам не являются окончательными и могут быть скорректированы по результатам аттестационных экзаменов или других дополнительных оценочных мероприятий. Они служат лишь ориентиром для учеников, учителей и родителей, чтобы постоянно отслеживать и анализировать прогресс в учебе

Система оценивания по триместрам способствует более индивидуальному подходу к каждому ученику и помогает создать стимул для достижения лучших результатов. Она также позволяет учащимся развивать навыки самооценки, самоконтроля и ответственности за собственное образование.

Таким образом, система оценивания по триместрам – это эффективный инструмент, который помогает стимулировать и оценивать учебный прогресс учащихся в течение всего учебного года.