Как развить память у ребенка в 8, 9, 10 лет: упражнения, игры

Настольные логические игры и головоломки

Настольные игры – отличный способ развивать не только логическое мышление, но и усидчивость. Дети учатся размышлять и планировать, обдумывать каждый ход и составлять стратегию действий.

Сегодня производители детских товаров предлагают огромнейший выбор таких игр, среди которых можно выделить, игры типа кирпичиков или уголков, где требуется сложить определенную заданную фигуру по образцу из кирпичиков. Наподобие игры в кирпичики, можно выделить игру фанты – где нужно постараться построить башню, вытаскивая по одному брусочку, при этом стараясь сохранить равновесие. К настольным играм можно также отнести лото и домино.

Среди всех доступных игр из подручных средств можно отнести и игры со спичками: например, попросить ребенка решить несложные задачи с помощью них:

сложить 2 треугольника из пяти спичек;
сложить из 16 спичек 5 квадратов и спросить ребенка, какие 4 спички нужно убрать, чтобы осталось 3 равных квадрата;
можно просто дать ребенку коробок спичек и попросить сложить из них все буквы алфавита или разные слова.

Однако, используя такие материалы как спички, важно провести с детьми профилактическую беседу про правила пожарной безопасности. А лучше всего использовать вместо спичек счетные палочки. Головоломки – это тоже увлекательные и полезные игры на развитие логики

Среди таких игр можно выделить логический шар – лабиринт – это сфера, состоящая из лабиринтов и дорожек, через которые нужно провести шарик разными способами. Такая игра отлично вырабатывает усидчивость и логику. К головоломкам также можно отнести и классический кубик Рубика. В 6-7 лет дети, как правило, уже способны его собрать

Головоломки – это тоже увлекательные и полезные игры на развитие логики. Среди таких игр можно выделить логический шар – лабиринт – это сфера, состоящая из лабиринтов и дорожек, через которые нужно провести шарик разными способами. Такая игра отлично вырабатывает усидчивость и логику. К головоломкам также можно отнести и классический кубик Рубика. В 6-7 лет дети, как правило, уже способны его собрать.

— Проверка зрительной памяти ребенка

____________

Умение создавать мысленно картинку — зрительный образ — важно в процессе обучения. Этот навык помогает лучше и быстрее запоминать конкретный и абстрактный материал

Хорошая зрительная память поможет школьнику справляться со сложными задачами и надолго запоминать выученный предмет, поэтому тренировку зрительной памяти лучше всего проводить с наглядным материалом и элементами игры. Каждое упражнение неплохо снабдить коротким рассказом или предысторией. Это во много раз улучшит память ребенка.

Перед тем, как приступить к упражнениям, необходимо выявить, насколько сложно ребенку запоминать картинки. Для этого перед ним стоит разложить 10 изображений предметов, разных по форме, цвету и предназначению. На протяжении 30 секунд ребенок рассматривает их, старается запомнить. Потом картинки переворачиваются, а ребенок по памяти рассказывает, какие объекты он запомнил.

Если удалось назвать менее 5 предметов, то необходимо уделить внимание тренировке зрительной памяти

Но и детям, которые показали довольно высокий результат, также не помешает время от времени выполнять упражнения.
ВАЖНО!. Перед тем, как ребенок приступит к заданиям, стоит объяснить, что его задача — запоминать рисунок, предметы, которые ему будут показаны

А после того, как он закроет глаза, нужно представить образ увиденного

Перед тем, как ребенок приступит к заданиям, стоит объяснить, что его задача — запоминать рисунок, предметы, которые ему будут показаны. А после того, как он закроет глаза, нужно представить образ увиденного.

_________

Упражнения для развития памяти у детей 6-9 лет

1. Игры на запоминание цветов

Расположите перед ребенком несколько цветовых карандашей или пластилина и дайте ему возможность рассмотреть их в течение нескольких секунд. Затем закройте глаза ребенку и удалите один из карандашей или кусок пластилина. Просите ребенка назвать отсутствующий цвет.

2. Смотрим на изображение

Покажите ребенку картинку с несколькими объектами. Дайте ребенку время на рассмотрение картинки, а затем скройте ее. Просите ребенка вспомнить и назвать все объекты, которые находились на картинке.

3. Развиваем аудитивную память

Одним из способов развития аудитивной памяти является повторение пословиц, поговорок и стихотворений. Для детей 6-9 лет выберите короткие стихотворения или загадки. Просите ребенка вспомнить и повторить их самостоятельно.

4. Учимся запоминать номера

Запоминание номеров – это также важная часть развития памяти ребенка. Просите ребенка повторять номера телефона, почтовый индекс или номер дома. Также можно использовать карточки с номерами и просить ребенка назвать их в порядке возрастания или убывания.

Важно! Не забывайте, что занятия должны быть интересными и не вызывать у ребенка усталости или стресса. Никогда не сравнивайте детей между собой! Каждый ребенок уникален и нуждается в индивидуальном подходе

Увеличивайте время на выполнение упражнений постепенно, иначе ребенок может потерять интерес и устать.

Игры для развития детской памяти

На улице идет дождь, и вы не знаете, что делать с детьми? Попробуйте применить игры на развитие памяти у дошкольников.

«Что изменилось?»

Количество детей: 2 и более.
Возраст: дошкольники и старшие дети.

Выберите комнату в квартире. Чем более вместительная будет комната, тем сложнее окажется игра. Дети внимательно осматривают комнату, затем отправляются за дверь. Вы остаетесь в комнате и меняете в ней что-то (перемещаете часы, переворачиваете вещи вверх ногами и т.д.). Дети заходят в комнату, ищут измененную вещь. Побеждает тот, кто первым найдет изменение.

«Копирование изображений из галереи»

Количество детей: 2 и более.
Возраст: дошкольники и старшие дети.
Что понадобится: бумага, любая картина, ластики, цветные карандаши, карточки для написания заданий (также служат билетами).

Отметьте одну комнату в квартире как художественную галерею, поместите в нее любую картину (можете нарисовать ее сами). Для входа нужны билеты в виде карточек, приготовленных заранее. Но дети не получают билеты бесплатно. Им придется найти их или получить, выполнив задание (петь, приседать и т.д.).

Игроки смогут смотреть на картину сколько угодно, но у них не будет возможности ничего писать или рисовать. После галереи они идут в другую комнату – «мастерскую». Там, на их бумаге они рисуют копию картины. Тот, кто наиболее верно перерисует изображение на картине, побеждает.

Виды развивающих игр

Все игры, которые могут способствовать тренировке зрительной памяти, выработке скорости реакции, развитию логического мышления также влияют на появление дополнительных навыков. Это могут быть:

игры, позволяющие учить иностранные языки. Такие развлечения могут быть рассчитаны на разный уровень игрока. В некоторых предлагается изучение алфавита, другие могут содержать викторины и другие увлекательные задания, позволяющие запомнить язык. При помощи караоке можно практиковаться в ораторском искусстве;
игровые пособия, которые дают малышу первые знания о том, как устроен окружающий мир. Забавный персонаж в интересной форме поведает о животных и растениях, населяющих нашу планету, об основных физических и химических закономерностях и о многом другом;
гуманитарные и математические игры научат ребенка складывать из букв слово, а из цифр число. Дальше задания усложняются;
приложения, направленные на развитие творческих способностей ребенка. Используя их можно учиться петь или сочинять музыку, рисовать картины или практиковаться в дизайне.

Позвольте своему ребенку играть в логические игры, и это позволит ему развиваться и получать новые знания. При этом мамы и папы также могут участвовать в игровом процессе. Взрослые могут помогать малышу или устроить небольшое состязание. Можно выбрать игру, где нужно находить отличия

При выборе важно учитывать возраст ребенка, он должен смочь выполнить упражнение или задание. Это прекрасный тренажер для развития зрительной памяти и концентрации внимания

Более сложным будет задание, справиться с которым необходимо за определенное время.

Помогут тренировать ум и различные пазлы, лабиринты и другие головоломки. Играть в такую игру малыш может один, или игроков может быть несколько. При этом игра может быть командной, в этом случае все играющие должны достичь общей цели, оказывая друг другу помощь. В этом случае дополнительно вырабатывается способность ребенка к командной работе. Также возможно соревнование между детьми, и тот, кто справится с заданием быстро, может получить какой-то маленький приз.

Как развить память ребенка 8-10 лет

Развитие памяти и внимания является важным аспектом развития ребенка в возрасте от 8 до 10 лет. Эти навыки помогут ребенку лучше запоминать информацию, сосредоточиваться на задачах и улучшат его успех в учебе и повседневной жизни. В данной статье рассмотрим несколько эффективных способов тренировки памяти у детей этого возраста.

1. Игры на развитие памяти

Игры могут быть прекрасным инструментом для развития памяти у ребенка

Например, игра “Найди пару” помогает развить внимание, концентрацию и память ребенка. Разложите карты лицом вниз на столе и попросите ребенка находить пары одинаковых карт, поворачивая их по одной

Эта игра тренирует визуальную память и внимание.

2. Постепенное усложнение задач

Чтобы развить память ребенка, полезно предоставлять ему постепенно усложняющиеся задачи. Начните с задач, которые требуют запоминания нескольких элементов, а затем постепенно увеличивайте число элементов. Например, попросите ребенка запомнить ряд чисел и повторить их в обратном порядке. Это тренирует визуальную и аудитивную память, а также работу с последовательностями.

3. Использование мнемонических устройств

Мнемонические устройства – это способы помнить информацию с помощью ассоциаций или заметок. Помогите ребенку создать мнемонические устройства для запоминания сложных терминов, формул или дат. Например, можно воспользоваться аббревиатурой или создать фразу, в которой первые буквы слов составляют нужное слово или формулу.

4. Режим и здоровый образ жизни

Недостаток сна и плохое питание могут негативно сказываться на памяти и внимании ребенка

Поэтому важно следить за его режимом дня и обеспечивать полноценный сон, а также внимательно следить за питанием. Регулярная физическая активность также способствует улучшению памяти и внимания

Важно помнить, что развитие памяти и внимания является процессом, который требует времени и постоянного тренирования. Однако при правильном подходе и постоянной практике ребенок сможет значительно улучшить свои навыки и достичь успеха в различных областях жизни

Как распознать нарушение концентрации внимания?

Ответьте себе на несколько вопросов:

1) Нужно ли постоянно повторять свои просьбы, потому что малыш их забывает?

2) Есть ли у вас впечатление, что ваш ребенок часто не помнит того, что должен? Например, на вопрос о прочитанной книге, не может вспомнить ее тему?

3) Ваш ребенок быстро устает при различных действиях, жалуется?

4) Часто ли бросает свои незавершенные задачи (рисунки, поделки, упражнения)?

5) Если ребенок работает быстро, неопрятно – у вас создается впечатление, что делает это только для того, чтобы «отстали»?

6) Видите ли вы, что его внимание слишком маленькое? Например, несколько раз нужно говорить: «Надень эти штаны, они лежат рядом, уже три раза тебе говорила»?

Если на большинство вопросов вы отвечаете согласием, то у ребенка есть проблемы с концентрацией внимания и чтобы избежать школьных проблем, нужно начинать действовать.

Методы развития памяти у детей

Прежде чем вбирать методику для развития памяти, следует сказать, что память бывает нескольких видов: зрительная, слуховая, сенсорная или тактильная, обонятельной, вкусовой. Кроме того различают кратковременную, долговременную и мгновенную память. Для каждого вида существуют свои задания, упражнения, развивающие игры

Работая над собой нельзя уделять внимание какому-то одному виду памяти, лучше делать это комплексно, тогда и результаты будут куда лучше. Для развития концентрации, внимания и памяти существует множество методик

Методика Домана. Методика развития малышей и подростков Гленна Домана направлена на развитие как физического тела, так и интеллекта. Она включает в себя множество развивающих упражнений, которые для достижения результатов рекомендуется выполнять систематически. Занятия проводятся в игровой форме и имеют возрастные отличия: есть комплекс для новорожденных, есть для младенцев постарше, а так же для дошкольников и школьников.

Метод Шичида. Развитие памяти по методу Шичида направлено на развитие творческих навыков у малышей, эффективное запоминание материала, и стимуляцию креативного мышления. Упражнения и игры разработаны таким образом, чтобы можно было заинтересовать в занятии и дошкольников, и грудничков, поскольку комплексы разработаны для отдельных возрастных групп детей. По этой методике работают многие детские сады и школы, а также она рекомендуется для занятий ребенка с родителями. Важным требованием для достижения хороших результатов обучения является системность и регулярность занятий.

Методика эйдетики. Эйдетика представляет собой одну из современных методик развития речи, памяти ребенку, обучения его чтению и скорочтению, развития образного мышления у ребенка. С ее помощью, занимаясь по несколько минут в день, можно достичь потрясающих результатов. Те педагоги, которые обучали детей в школьных и дошкольных заведениях по упражнениям данной методики пришли к выводу, что с ее помощью даже самого слабого ученика можно вырастить развитой и неординарной личностью. Суть метода состоит в том, чтобы подключить к процессу запоминания все органы чувств: зрение, слух, осязание, обоняние, тактильные ощущения. Таким образом, можно создавать ассоциации, которые помогут вспоминать необходимую информацию.

Методик для развития и тренировки памяти и внимания существует множество, но нет смысла опробовать на ребенке каждую. Можно выбрать для занятий упражнения из разных методик, которые больше нравятся малышу или родителям.

Не смотря на то, что некоторые методики рассчитаны на развитие детей от 0+, перед началом занятий следует проконсультироваться с неврологом на предмет зрелости мозговых структур к интеллектуальным нагрузкам.

Важно помнить, что любые упражнения для развития детей должны носить систематический характер, чтобы эффект от них был максимально высоким. Продолжительность занятия т особенности развития памяти и внимания прямопропорционально зависит от возраста ребенка

• Виды памяти у детей и принципы их развития

Виды памяти у детей, как и у взрослых, многочисленны. Принято различать оперативную, механическую и логическую, кратковременную и долговременную, произвольную и непроизвольную, непосредственную и опосредованную виды памяти. Виды памяти классифицируют по типу информации, которую запоминают: зрительная, слуховая, двигательная память, память на цифры, слова, лица.

Что касается принципов развитие детской памяти, то он един для любого из видов памяти и в любом возрасте

Информация, которую необходимо запомнить должна быть образной и яркой, она должна нас поразить, потрясти, удивить чем-то (по сути, неважно, чем именно). Запечатлеваются в памяти самые яркие жизненные моменты, поэтому чтобы запомнить информационный объем, его нужно раскрасить, разложить на слуховые, зрительные и осязательные образы

Кроме того, не забывайте, что запоминаемая информация должна быть понятна и интересна ребенку. Информация, которая «бьет по нервам» запоминается сама собой, непроизвольно, ее не нужно заучивать, повторять, мучительно долго упражняться и т.п. Учите малыша прислушиваться к собственным эмоциям и ощущениям, разбираться в них. Размышление ребенка о вызываемых чувствах больше поспособствует развитию детской памяти, закреплению информации, нежели упражнения и уроки.

Тренируем слуховую память

Чем больше мы тренируем память, тем больше можем запомнить. Итак, приступаем к упражнениям по развитию слуховой памяти у младших школьников. Занятия могут проводиться как группой, так и индивидуально.

Добавь свое

Это упражнение хорошо отрабатывать группой. Здесь принцип такой. Взрослый предлагает нехитрый сюжет, например, поездка в путешествие или поход в магазин. Начинает так: «Я положил в чемодан (сумку) книгу». Ребенок должен повторить это предложение сначала и добавить что-то от себя. Например: «Я положил в чемодан (сумку) книгу и карандаши». Второй участник занятий снова повторяет все сначала (фраза уже длиннее) и добавляет свое.

Запомни ритм

Карандашом или палочкой вы постукиваете по столу в определенном ритме и предлагаете ребенку его повторить. Начинать нужно с простых звуков, по мере того, как школьник справляется, ритм можно усложнять.

Поем песенки

Для развития слуховой памяти эффективно помогает такой простой прием, как пение песенок голосами знакомых персонажей мультфильмов, например. Для того чтобы изобразить чужой голос, ребенку придется вспомнить его тембр, громкость, интонацию и ритм.

Ищем пару

Тренировка состоит из двух этапов. На первом этапе вы читаете пары слов. Например: цветок – ваза, школа – ученик, заяц – лес, река – берег. На втором этапе вы называете одно слово из зачитанной пары и предлагаете малышу назвать второе. Если ваш ученик справляется, значит у него все в порядке и с памятью, и с логикой.

Играем в ассоциации

Это более сложное упражнение, хотя вашему ребенку точно понравится. Подготовьте несколько карточек, на которых изобразите предметы, животных. Например, лиса, свитер, солнце, автобус. Разложите карточки перед ребенком. Поставьте задачу: вы называете слова, а ребенок подбирает к ним картинку. Слова могут быть такими: лес, одежда, погода, гараж.

Учим стихи

Хорошо развивает память ребёнка заучивание стихотворений.

А вы знаете секрет быстрого запоминания стихотворений?

Чтобы выучить быстрей, нужно:

— сначала пару раз стихотворение прочитать целиком,— затем заучить отдельные его части,— потом снова повторить целиком 2-3 раза.⠀Откуда такой алгоритм? Из экспериментов ученых-психологов.

При повторении ученикам стиха по алгоритму выше, они запомнили стихотворение за 9 повторений. Когда заучивали стих целиком, то выучили за 14 повторений. Самые плохие результаты показало заучивание частями — 16 повторений.

Попробуйте!

Не стоит пренебрегать также играми и упражнениями на развитие внимания. Очень полезно будет подключить занятия по развитию межполушарных взаимодействий, а также необходимо развивать наглядно-образное мышление

Обладать хорошей памятью очень важно не только для успешного обучения ребёнка в школе, но и для жизни

Развиваем ассоциативную память

Развитие ассоциативной памяти у учеников младших классов является очень действенным методом. Для тренировки формирования ассоциаций есть целая наука – мнемотехника. Упражнения на развитие ассоциаций включают в себя схемы, таблицы, пары слов, не связанные по смыслу. По поводу последнего – назовите пару слов, разных по смыслу и дайте задание ребенку придумать историю с использованием данных слов. А схемы, таблицы с картинками научат детей составлять рассказы; выполнять какие-то манипуляции в определенной последовательности, например, одеваться. Мнемосхемы помогают увеличить словарный запас, быстро запоминать текст. Говорят, что стихотворение лучше запомнить, если его «увидеть».

Упражнения для детей 10-12 лет

1. Тренировка внимания

Для детей 10-12 лет отлично подходят игры на развитие внимания. Например, «Найди отличия» — две картинки с различиями, которые нужно обнаружить. Также можно проводить игры на концентрацию, например, мемори — запоминанием парной картинок на определенное время, а затем нахождением всех парных карточек.

2. Тренировка зрительной памяти

Для тренировки зрительной памяти детям можно предложить игру «Я постигаю мир». Для игры используются предметы, которые необходимо по запоминать в течение небольшого времени, а затем определять их отсутствие. Также можно предложить детям игру «Брошенный мячик», когда один ребенок бросает предмет, а другой должен определить, куда он упал.

3. Тренировка аудиторной памяти

Для аудиторной памяти важно предложить игры на запоминание слов или цифр. Например, можно прочитать различные предметы, а затем попросить детей их вспомнить

Также можно предложить игру «Шепотом», где нужно передавать по кругу слова шепотом и запоминать их.

4. Тренировка моторной памяти

Для тренировки моторной памяти можно использовать игры, связанные с моторикой, например, «Ползание на девяти саниных». Также можно предложить игру «Пойми ритм», где дети должны повторять придуманные движения по ритму музыки или голоса.

Таким образом, для тренировки памяти у детей 10-12 лет важно использовать игры, соответствующие их возрастной группе и особенностям развития

Разные подходы к развитию памяти у детей

Каждый ребенок индивидуален, и не всем подходят одни и те же методики развития памяти. Один ребенок может легко запоминать произведения известных поэтов, другой — карты мира, а третий — формулы математических уравнений. Но есть несколько подходов, которые помогают детскому мозгу лучше запоминать информацию.

Игры. Детям не нравится заниматься скучными упражнениями, поэтому игры — идеальный способ развивать память

Например, игра «Я вижу картинку» помогает развивать визуальную память, а игра «Найди одинаковые предметы» — внимание и концентрацию. Ассоциации

Создавать ассоциации помогает запоминать информацию лучше. Например, можно связать цифру с картинкой, которая ее символизирует (например, «2» — это лебедь, у которого два крылья).
Повторение. Одним из лучших способов запомнить информацию является ее повторение. Можно попросить ребенка пересказать услышанное, например, сказку или урок математики.

Важно помнить, что дети разные, и не стоит сравнивать их между собой. Главное — создавать интерес к изучаемой информации и помогать ребенку развивать память, используя разные методы и подходы

Как улучшить память: общие рекомендации для взрослых и детей (ТОП-10)

Сначала давайте рассмотрим общие рекомендации по развитию памяти. Здесь — 10 практических советов, которые подойдут для людей любого возраста: они помогут тренировать память, логику и мышление в 5, 6, 15 или 35 лет.

Высыпайтесь

Старайтесь спать по 7-8 часов в сутки. Качественный сон поможет держать мозг в тонусе.

Из-за недосыпа ухудшаются когнитивные способности мозга — снижается концентрация и внимание, становится сложнее запомнить информацию. Поэтому составьте себе такой режим дня, чтобы на сон уходило не меньше 7 часов

Учите иностранные языки

Один из самых эффективных способов развития и улучшения памяти — у взрослых и детей — изучение иностранных языков. Например, вы можете начать учить английский язык.

Изучение иностранных языков поможет:

Улучшить когнитивные способности мозга — память, внимание, концентрацию.
Расширить свой кругозор: например, благодаря чтению книг в оригинале.
Путешествовать по всему миру (в случае с английским языком, вы не «потеряетесь» ни в одной стране мира).

Для изучения английского языка используйте сервис Puzzle English.

Это платформа, где обучение проходит в игровой форме — с помощью игр и интересных заданий. Подходит для людей с любым уровнем английского.

Также на сервисе можно учить английский язык с преподавателем; есть приложение для мобильных устройств.

Начать учить английский →

Медитируйте

Посвятите свободное время медитации. Медитация активизирует формирование новых нейронов в гиппокампе и других отделах головного мозга, которые отвечают за память и обучение.

Старайтесь выполнять упражнения для медитации каждый день — это поможет улучшить и развить память, внимание и концентрацию

Добавьте в рацион продукты для улучшения работы мозга

Добавьте в свой ежедневный рацион продукты, которые улучшают работу мозга

Особое внимание уделите продуктам, которые помогут развить память

В число таких продуктов входят:

Рыбий жир.
Черника.
Грецкие орехи.
Тунец.
Цитрусовые.
Мясо птицы и говяжья печень.
Яблоки.
Фасоль.
Куриные яйца.
Молоко.

Тренируйте мозг

Постоянно тренируйте свой мозг. Решайте логические задачи, выполняйте специальные упражнения для «прокачки» памяти, внимания, логики.

Ежедневные тренировки помогут держать мозг в тонусе — улучшится память и внимание. Для этого используйте сервис «Викиум»

Это онлайн-платформа, где собраны полезные тренажеры, которые развивают память, мышление, концентрацию.

По данным с сайта «Викиум», в основе тренажеров лежат методики российских и зарубежных нейропсихологов, доказавшие свою эффективность в ходе множества экспериментов и научных работ.

Занятия улучшают скорость реакции, фокусировку на задачах, внимание к мелочам и память. Начать тренировку мозга →

Начать тренировку мозга →

Пройдите бесплатный тренинг по «прокачке» памяти

Еще один эффективный метод улучшения памяти — бесплатный мастер-класс «Как улучшить память и развить внимание» от образовательного центра Advance

Во время бесплатного мастер-класса вы узнаете, как:

Запоминать прочитанное в 2 раза лучше.
Учить иностранные языки в 6 раз быстрее.
Избежать возрастных изменений памяти.

Записаться на тренинг →

Читайте книги

Читайте больше книг. Это еще один эффективный способ развития памяти.

После прочтения очередной книги — или главы — перескажите своими словами все, что запомнили: описание сюжета, интересные факты.

Ведите личный дневник

Заведите личный дневник. Записывайте все, что происходит с вами в течение дня, делитесь своими мыслями и переживаниями.

Постоянно «прокручивая» в голове информацию о событиях сегодняшнего дня, вы улучшите свою память — начнете быстрее и эффективнее запоминать различные детали, на которые раньше не обращали внимание

Чаще считайте в уме

Начните делать математические расчеты в уме. Это поможет улучшить память и другие когнитивные способности мозга.

Например, во время прогулки на улице обратите внимание на номера проезжающих автомобилей. Сложите между собой цифры номеров двух машин и посчитайте, сколько это будет

Учите стихи

Про пользу запоминания стихов нам рассказывали еще в школе. Но тогда это казалось настоящим мучением.

С возрастом приходит осознание, что это очень полезный и эффективный метод развития и улучшения памяти. Учите стихи любимых авторов и поэтов — начинайте с небольших стихотворений и постоянно увеличивайте размер стихов.

Какие виды памяти существуют

Двигательная память развивается у новорождённого в первую очередь. Она помогает малышу учиться сидеть, ползать, ходить, держать в руках ложку или игрушку.

Эмоциональная память в начале жизни носит больше рефлекторный характер: родитель рядом — малыш спокоен, родитель далеко — малышу одиноко. И только к шести месяцам ребёнок начинает запоминать эмоции более осознанно и может расплакаться, если показать ему игрушку, которой накануне он случайно ударил себя по лицу. В этот период малыш с лёгкостью узнает членов семьи: видит маму и улыбается, посторонним же людям улыбаться вряд ли станет. Именно эмоциональная память делает узнавание возможным.

Образная память формируется у малышей ближе к году. Они не только запоминают вкус, прикосновения или образы, но и создают ассоциации, связанные с этими воспоминаниями. Через образную память ребёнок формирует свои представления о мире.

Словесно-логическая память помогает ребёнку формулировать и воспроизводить мысли. Однако этот вид памяти начинает работать, если малыш научился говорить хотя бы 10–20 слов.

Кратковременная память у каждого ребёнка имеет свой объём, так как это индивидуальная способность, данная природой. Она сохраняется на всю жизнь практически без изменений. Кратковременная память позволяет воспринимать новые данные, сразу сортировать их и оставлять только то, что нужно.

Долговременная память — место, куда отправляются полученные из кратковременной памяти данные. Развивается этот вид памяти у некоторых детей до года, а у кого-то — чуть позже.

Оперативная память необходима для сохранения временной информации. Например, когда мы складываем два числа в уме, промежуточную сумму после сложения десятков мы оставляем «в уме».

Как выбрать правильную игру

Взрослый человек способен выбрать себе развлечение самостоятельно исходя из своих способностей и предпочтений. На нашем сайте можно пройти специальный курс, который поможет развитию умственных способностей.

За детей такой выбор должны делать родители

При этом важно учитывать:

возраст ребенка и его пол. Существуют игры, которые разработаны специально для малышей. Вряд ли такие приложения понравятся школьникам. А слишком сложные задания не под силу маленьким детям. Кроме того, большинство из онлайн развлечений ориентированы на пол игрока;
психологическую направленность. Не стоит детям, особенно младшего возраста, играть в стрелялки или войнушки;
лучше если игра будет красочной, яркой, с любимым сказочным персонажем. Это сделает игровой процесс еще более увлекательным, при этом обучение и тренировка будет более успешной.

Компьютер может служить прекрасным инструментом для обучения и тренировки навыков, если грамотно его использовать. Не стоит ограничивать обучение своего малыша только онлайн играми, даже развивающими. Играйте в обычные игры, читайте сказки и учите стихи, пойте веселые детские песенки. Во время прогулок рассказывайте об окружающей природе и о том как устроен мир. Такое времяпрепровождение благоприятно скажется на психологическом состоянии малышей и их родителей.

Виды внимания

Ученые выделяют несколько видов внимания:

непроизвольное – которое возникает само по себе

Стоит только привлечь внимание ребенка к чему-то интересному, он сразу перестает плакать и отправляется на поиски, например, киски, которая от него спряталась в близлежащих кустах;
произвольное – не возникает само по себе. По мнению тех же ученых, оно должно развиться у ребенка к тому времени, как ему исполнится 7 лет. Чтобы вызвать у себя произвольное внимание, малышу требуется приложить собственные усилия

И немаленькие. Сила такого внимания зависит от зрелости и степени сформированности у ребенка Центральной Нервной Системы.
послепроизвольное – этот вид внимания возникает в результате интереса малыша к какому-либо делу. Когда у ребенка его деятельность вызывает удовольствие, то ему несложно удерживать на нем свое внимание. Именно поэтому многие детские методики преподносятся ребятишкам в игровой форме – это помогает им лучше усваивать новые знания.

Чтобы вызвать у себя произвольное внимание, малышу требуется приложить собственные усилия. И немаленькие

Сила такого внимания зависит от зрелости и степени сформированности у ребенка Центральной Нервной Системы.
послепроизвольное – этот вид внимания возникает в результате интереса малыша к какому-либо делу. Когда у ребенка его деятельность вызывает удовольствие, то ему несложно удерживать на нем свое внимание. Именно поэтому многие детские методики преподносятся ребятишкам в игровой форме – это помогает им лучше усваивать новые знания.

Однако существует много всего, что детям неинтересно. Особенно это касается школьников, в жизни которых появляется большая ответственность в виде учебных занятий и домашнего задания. Всем этим заниматься необходимо, поскольку общество требует этого от ребенка, а ему так не хочется. Чтобы облегчить ребятам процесс обучения, тренировке произвольного внимания уделяется столько времени и пишется столько статей на эту тему.

Почему происходит нарушение внимания

Давайте разберемся в причинах нарушения внимания у детей:

СДВГ – синдром дефицита внимания и гиперактивности. Подобный диагноз ставят деткам, которые легко отвлекаются и которым очень сложно на чем-либо сосредоточиться. Если ваш малыш именно такой, то ваша воспитательная деятельность должна включать целый комплекс мероприятий, рекомендуемый медиками и коррекционными педагогами

Но самостоятельно заниматься с ребенком и развивать его внимание дома и можно и очень нужно;
хронические заболевания. Ребенку, который болен, сложно концентрировать долго на чем-то свое внимание, поскольку большую часть времени он чувствует усталость, и ему хочется отдохнуть;
ослабленный иммунитет – деток со слабым иммунитетом одолевают вирусы и бактерии, отчего они, зачастую, плохо себя чувствуют. Именно поэтому им сложнее сохранять длительную концентрацию;

Именно поэтому им сложнее сохранять длительную концентрацию;

слабая нервная деятельность – неразвитая нервная система малыша не позволяет ему быть внимательным, поскольку усилие, которое нужно для этого, быстро его утомляет;
усталость от перегрузок. Усталому человеку всегда хочется отдохнуть, какая уж тут внимательность;

Многие мамы узнают, что их чадо не обладает развитым вниманием, только после того, как начинаются школьные годы. И тогда всем приходится очень тяжело. Часто время на какие-то дополнительные занятия по развитию внимания выделить довольно сложно

Часто время на какие-то дополнительные занятия по развитию внимания выделить довольно сложно

Именно поэтому очень важно начать развивать такой сложный процесс как внимание задолго до того, как малыш пойдет в первый класс. Именно в нежном возрасте проще всего зафиксировать важные связи между нейронами детского мозга