Формирование личности
Рецепт отказа от гендерных стереотипов прост. Чтобы воспитать своего ребёнка достойным членом общества, стоит, в первую очередь, прививать ему общечеловеческие ценности. Например, драться плохо не потому, что «ты девочка», а потому, что цивилизованный человек не решает проблемы с позиции силы
Слёзы нужно сдерживать не только от того, что «мальчики не плачут», да и вовсе их сдерживать не стоит, но вот знать, где и когда ты можешь позволить себе выход таких эмоций, когда стоит перетерпеть, всё-таки необходимо, неважно, мальчик ты или девочка
Ребёнок вырастет гармоничной личностью, если он будет знать, что, каким бы он ни был, его родители всегда будут на его стороне и поддержат любое его начинание, каким бы безумным оно ни казалось. Доверие в семье — залог формирования сильной и независимой личности, которая сможет преодолеть любые невзгоды и не будет вынуждена пробираться сквозь сложный и болезненный процесс осознания себя и своей уникальности. А фразы «ты же мальчик» и «ты же девочка» лучше выбросить из своего лексикона.
Психологическое развитие в детстве
Психологическое развитие в детстве очень важно и имеет существенное значение для формирования личности ребенка. Один из важных аспектов этого развития связан с различием между мальчиками и девочками
Научные исследования показывают, что мальчики взрослеют позже чем девочки, особенно в отношении психологического развития. Психологическое развитие включает в себя не только физическое и интеллектуальное развитие, но и эмоциональное, поведенческое и социальное.
Мальчики и девочки имеют разные темпы развития во всех этих аспектах. Например, мальчики могут быть более активными и физически развитыми, в то время как девочки часто более эмоциональные и социально адаптивные.
Эмоциональное развитие: Мальчики и девочки имеют свои особенности в эмоциональном развитии. Мальчики часто учатся контролировать свои эмоции и проявлять меньше эмоциональной уязвимости, в то время как девочки могут быть более выразительными и эмоционально открытыми.
Поведенческое развитие: Мальчики и девочки имеют разные предпочтения в играх и активностях, которые могут отражать их поведенческое развитие. Мальчики часто предпочитают активные игры и соревнования, в то время как девочки предпочитают игры, в которых акцент делается на социальных взаимоотношениях.
Социальное развитие: В социальном развитии мальчики и девочки различаются в своем поведении и способности устанавливать отношения с другими людьми. Мальчики обычно более независимы и имеют сильную потребность выходить вперед, в то время как девочки могут быть более кооперативными и внимательными к потребностям других людей.
Важно понимать, что эти различия между мальчиками и девочками в психологическом развитии не являются абсолютными и могут варьироваться в каждом конкретном случае. Однако, осознание этих различий может помочь родителям и педагогам лучше понять и поддерживать развитие своих детей в соответствии с их индивидуальными потребностями и возможностями
Что же это за воспитание?
Так вот, гендерное воспитание детей — это не только развитие качеств, характерных мальчикам или девочкам. Скорее здесь происходит социально — психологическое и культурное разделение в воспитании.
Правильное гендерное воспитание детей позволит понять мальчикам и девочкам, что их различия заключаются не только во внешних факторах, но и в структуре поведения. Задача родителей и воспитателей научить ребенка ассоциировать себя с конкретным полом. С гендерным воспитанием к детям приходит:
- понимание о принадлежности к тому или иному полу;
- чувство терпения к противоположному полу;
- знание о поведении, принадлежащего пола, и желание следовать им.
Гендерное воспитание детей дошкольного возраста во многом упростит взрослую жизнь, оградит от поступков, из-за которых ребенок может стать насмешкой для остальных.
В возрасте двух лет дети начинают понимать к какому они принадлежат полу, стараются вести себя соответственно, даже могут различать девочку от мальчика (в основном по одежде, прическе). Чуть постарше малыш понимает, что мальчики вырастают мужчинами, девочки — женщинами.
На развитие дошкольников большое влияние оказывает поведение родителей. Малыш копирует родителя своего пола и старается быть максимально похожим. Выбор будущей жены или мужа также зависит от родителей
Сын подбирает себе жену, похожую на свою маму, а женщины обращают внимание на мужчин, похожих на папу
Гендерный подход в семейном воспитании должен быть слаженным и гармоничным. Взаимоотношения между родителями очень влияют на гендерное воспитание. Главное для родителей быть достойным примером, показывать свою любовь, заботу, уважение, доверительные отношения. Под таким влиянием большая вероятность того, что Ваш ребенок создаст счастливые отношения в будущем.
В дошкольных учреждениях в основном работают женщины и дать “мужское” воспитание они в принципе не могут. В своеобразии такого поведения у мальчиков утрачиваются умение быть главой семьи, превращаются из “добытчика” в иждивенца. Во время сюжетно — ролевых игр девочки не умеют быть терпеливыми, заботливыми, мальчики не спешат помочь физически, боятся постоять за себя.
Принадлежность к тому или иному полу не приходит само по себе. Понятие о гендерной принадлежности достигается путем развитии родителей дома и воспитателей в детском саду. Гендерное воспитание дошкольников в условиях детского сада проходит через игры. Организовываются сюжетно — ролевые игры для мальчиков и девочек. Очень часто игры объединяют, что дает возможность наблюдать за действиями противоположного пола. Главной целью воспитателей привить к девочкам такие качества как нежность, кротость, женственность, мальчикам — упорство, мужество, наблюдательность. Во время игр связанных с профессиями дети видят разделение на мужскую и женскую деятельность, их особенности.
Можно выделить основные методы гендерного воспитания дошкольников:
- сюжетно — ролевые игры (“Семья”, “профессии”);
- беседы с применением литературы, наглядного материала;
- приготовление открыток, подарков для мамы, папы, близких, друзей;
- чтение сказок, заучивание стихов, поговорок.
В подростковом возрасте происходит “взрыв” гормонов и огромную роль играет гендерное воспитание, полученное ранее. В этом возрасте происходит формирование гендерных ценностей и умений. Если мальчик вырос под опекой мамы, то ни о какой личной жизни не может быть и речи (если конечно мама не одобрит). И наоборот, девочка не получившая достаточно материнской любви в детстве, старается найти тепло “на стороне”. Гендерное воспитание подростков основывается на развитии в раннем возрасте.
Интересные факты о гендерных различиях в развитии
девочки и мальчики по-разному развиваются: девочки обычно раньше начинают говорить, они любят творчество и ролевые игры. А мальчики быстро овладевают видами спорта, любят активные игры, у них лучше развито логическое и пространственное мышление. А ещё мальчики обычно более эмоциональны, чем девочки.
девочки и мальчики по-разному чувствуют пространство. Мальчики раскидывают игрушки, бегают, прыгают, лазают на шкафы. Им нужно быть везде и сразу, они хотят завладеть всем пространством. А девочкам нравится устраивать свои уголки, где они могут расставлять кукол или строить свой фантазийный мир;
Различие по чувствам и переживаниям. Пик “мужских” эмоций очень короткий по времени. Они быстро разгораются и быстро утихают. У женщин наоборот — им нужно больше времени, чтобы выйти в чувство и больше времени, чтобы успокоиться. При этом мальчики глубже переживают задевшее их событие, просто они быстро отходят.
Различие по восприятию критики. Когда вы ругаете мальчика, он 1-2 минуты испытывает огромное количество негативных эмоций. Расстраивается, злится, пугается, а спустя пару минут он этими чувствами пресыщен, слуховой анализатор выключается, и дальше ребёнок уже не готов воспринимать ваши слова. Девочка же выслушает все нотации и всё время будет испытывать негативные эмоции, но примет их не так близко к сердцу. Поэтому утверждение, что мальчики не эмоциональны, неверно.
девочки лучше распознают чувства других людей и проявляют эмпатию. Они тратят больше времени на переживания собственных эмоций, и поэтому эмоциональный “барометр” у них настроен лучше. Мальчикам надо помогать;
мальчики ярче проживают негативные эмоции, поэтому их поступки более агрессивные
Им проще вспылить;
девочкам важнее кто с ними играет, они ориентируются на участника игры, а мальчикам важнее сам процесс;
почему мальчики ломают свои игрушки чаще, чем девочки? Девочки применяют все окружающие предметы по назначению, а мальчикам важно экспериментировать;
девочки стараются понравиться, произвести лучшее впечатление о себе при посторонних, мальчики же наоборот хотят казаться хуже, чем они есть. Просто девочки немного раньше начинают понимать, какими их хотят видеть окружающие, а мальчики протестуют
Поэтому дисциплина у мальчиков хромает чаще, чем у девочек;
девочки более работоспособные, а мальчикам нужно время, чтобы раскачаться. Девочкам хорошо даются шаблонные действия, а мальчикам везде нужно движение;
для девочек важно кто и как их оценивает, мальчикам важнее, за что конкретно их оценивают.
Индекс негативного отношения в среде учителей к мальчикам более чем в 2 раза выше, чем по отношению к девочкам.
Среди учащихся в наибольшей степени соответствуют школьным требованиям девочки (85%).
Мальчики в целом получают более низкие оценки, чаще нарушают дисциплину, более неаккуратны и необязательны.
Девочки более прилежны, усидчивы, послушны, аккуратны.
Девочки эмоционально реагируют на все оценки. Мальчики реагируют избирательно.
Для мальчиков гораздо важнее, чем для девочек, момент поиска, требование что-то сообразить, придумать.
Но и девочка, и мальчик — это, в первую очередь, ребёнок. Нет таких методик, манер поведения, фраз, которые подходят для конкретного пола.
Среда обитания:
Среда обитания играет важную роль в физическом и психологическом развитии детей. Мальчики и девочки часто вырастают и воспитываются в различных условиях, которые могут влиять на их взросление.
Среда обитания мальчиков может быть более сопряжена с риском и активной физической активностью. Они могут проводить больше времени на улице, участвовать в спортивных играх, участвовать в рискованных действиях, что требует от них большой физической силы и координации движений. Такой образ жизни может задерживать физическое созревание в мальчиках.
Среда обитания девочек, с другой стороны, может быть более связана с заботой о доме, семье и учебой. Девочки могут больше времени проводить в помещении, читать книги, заниматься творчеством, ухаживать за животными или помогать родителям по дому. Такая среда обитания может способствовать более раннему психологическому развитию девочек.
Влияние среды обитания может быть существенным, но не является единственным фактором, определяющим разницу во времени взросления у мальчиков и девочек. Генетика, гормональные различия и другие биологические факторы также играют свою роль в этом процессе.
Психологические особенности мальчиков и девочек
Между мальчиками и девочками существуют заметные различия в психологических особенностях. Роль родителей и влияние окружения играют важную роль в формировании этих различий.
Девочки обычно развиваются быстрее, чем мальчики, особенно в раннем детстве. Они начинают ходить и говорить раньше, а также имеют более развитое чувство внимания. Это связано с более активным развитием мозга девочек в данной стадии.
Влияние гормонов также играет важную роль. Девочки обладают более активной деятельностью гормонов в процессе полового созревания, чем мальчики. Этот простой биологический замысел природы определяет темпы развития в организме.
Важную роль также играют «жесткие» генетические стадии развития организма. Начало пубертата — «переворачивание» ребенка с головы на пятки. И в этот период девочки развиваются и созревают гораздо быстрее, чем мальчики. Они уже знают о начале жизни сутки раньше своих сверстников-мальчиков.
Ошибочным мнением является утверждение о том, что развитие девочки происходит только под вниманием матери. Девочка также нуждается в положительных образцах отцов и помощниках — в умственном и в эмоциональном плане
В общем, мальчики и девочки взрослеют по-разному. Кто быстрее взрослеет, зависит от многих факторов, включая генетические особенности организма и влияние окружающей среды. Нельзя сказать, что одна из групп быстрее или медленнее взрослеет, они просто выбирают свой путь полового развития и меняются в своем темпе.
Например, некоторые девочки входят в подростковый период раньше своих сверстников-мальчиков, что может вызывать смешанные эмоции как для девочек, так и для их родителей
Важно помнить, что психологические изменения в этот период — обычное явление и не должны вызывать беспокойства
Однако, если родители замечают какие-то нарушения в привычном поведении своего ребенка во время полового созревания, то нужно обратить внимание на это и обсудить с врачом или психологом. Знание о психологических особенностях девочек и мальчиков поможет более грамотно справиться с возникающими проблемами и решить их вместе с ребенком
Этот путь полового развития важно пройти вместе с детьми и поддерживать их на каждом этапе
Следует обратить внимание на факт, что пубертатное созревание влияет не только на физическое развитие, но и на психологические изменения у мальчиков и девочек. Если мальчики входят в подростковый период позже, то они обычно замыкают себя в себе
Поэтому психологическое созревание мальчика должно проходить под влиянием полового созревания. И развиваться оно должно под контролем родителей и окружения.
Важно знать, что взросление мальчиков нужно направить и грамотно ориентировать. «Будь мужчиной» — это «обязательное поведение» для мальчиков в данной стадии, чтобы он по-настоящему стал мужчиной и прошел все этапы психологического развития
Таким образом, психологические особенности мальчиков и девочек являются результатом как генетических предпосылок, так и влияния окружающей среды. Положительное влияние родителей и понимание особенностей полового созревания помогут поддержать ребенка в этом периоде и способствовать его гармоничному развитию.
Мальчики с куклами, девочки с машинками
Важно понимать, что некоторые качества, которые традиционно считаются девчачьими, очень свойственны маленьким мальчикам, и их жесткое запрещение ведет к тому, что у мужчины будут сложности в контактах со своим эмоциональным миром. Плачут все — и мальчики, и девочки, — и говорить о том, что мальчики не плачут, неправильно
В дошкольном возрасте могут плакать все, потому что эмоции сильные, а главный способ выразить их — это слезы
Плачут все — и мальчики, и девочки, — и говорить о том, что мальчики не плачут, неправильно. В дошкольном возрасте могут плакать все, потому что эмоции сильные, а главный способ выразить их — это слезы.
Играют в куклы и мальчики, и девочки. Девочки играют в куклы дольше и с большим удовольствием, их игры с куклами перерастают потом в свадьбы принцесс, но мальчики тоже должны играть с куклами или с мягкими зверями, занимаясь их нянченьем. Если жестко запрещать такого рода игры маленькому мальчику, мы можем создать предпосылку для того, что ему сложно будет включиться в воспитание собственных детей.
Родители вместе с ребенком исследуют личность маленького человека, помогают ему осознать себя как мальчика или девочку.
И тут могут быть разные особенности. Есть девочки, которые любят кружева и розовые платья, а есть девочки, которые выбирают только джинсы и сарафаны только из джинсы. Девочки, которые без ума от пупсика и которые любят конструктивные игры.
Тут нужно подчеркнуть эти особенности. Сказать — ты такая девочка, которая любит то-то и то-то. Тебе это подходит, а это меньше. Той девочке, которая меньше соответствует образцам женственности, нужно больше помогать. Такая девочка не будет тем, что принято называть «блондинкой», но она тоже будет женственной в другом роде. Нужно не привить ей комплекс, а научить, что ее женственность — другого рода, другой тональности, другого оттенка. Это задача родителей.
С мальчиками похожая ситуация. Если мальчик боец, драчун, сорванец — это совпадает с ожиданиями, связанными с полом. А если мальчик с детства интеллигент, драться не любит, опасность хорошо прогнозирует и старается её избегать, то он может к концу дошкольного возраста быть обклеен ярлыками про то, что он вообще не мальчишка.
Его поведение может не совпадать с ожиданиями, и ему могут очень жестко говорить: ты что, не мужик, сдачи дать не можешь? Такого мальчика нужно научиться самим понимать и ему объяснять: ты такой мальчик, ты не любишь драться, зато можешь словами все хорошо объяснить.
Подчеркивать нужно не недостатки, а достоинства. Для этого нужно для себя сформулировать — что есть у ребенка, какой набор черт, и дальше понять, как он совпадает с вашими ожиданиями от ребенка вообще и от его пола. Такого ли поведения вы ожидали от девочки, совпадает ли поведение мальчика с тем, что вы ожидали. И как вы можете совместить эти два списка, не травмируя ребенка и себя.
Влияние образования на развитие полов
Образование окружения и воспитание матери имеют значительное влияние на развитие полов. Ребенок наблюдает за своими близкими и воспринимает их привычные стереотипы. Но родители должны помнить, что полознание просто должна быть полезными знаниями, а не кандалами, которые «тормозят» развитие полов и создают нарушения.
| 1. | Не придавайте особого внимания различиям в развитии девочек и мальчиков. Позволяйте им развиваться в своем темпе и по своему пути. |
| 2. | Стимулируйте интерес ребенка к различным областям знаний и увлечений. Позволяйте ему выбирать то, что ему нравится, и развиваться в этом направлении. |
| 3. | Поощряйте общение и сотрудничество между мальчиками и девочками. Это помогает развивать навыки социального взаимодействия и понимания различий между полами. |
| 4. | Помогайте ребенку развивать навыки анализа и критического мышления. Это поможет ему противостоять стереотипам и формировать свое собственное мнение. |
| 5. | Предоставляйте ребенку возможности для самовыражения и самореализации. Позволяйте ему делать свой выбор и обретать опыт, чтобы он мог развиваться и расти взрослым человеком. |
Кто быстрее взрослеет мальчики или девочки Разница в развитии половУзнайте кто быстрее
Contents
Правила жизни с подростком от психолога Марины Романенко
Сегодня время ускорилось, дети стали более напористы, они знают чего хотят, знают,что они родились во время, когда все быстро и бурно развивается. И они готовы к быстрым переменам. Многие родители искренне верят, что школа — это место, где ребенок получит знания для будущего.
Да, лет 40-60 назад школа была таким местом, ведь не было интернета, телефоны не у всех… Но сейчас мир стал открытым, и школа не всегда успевает за ним, не дает возможности узнать все. В итоге родителям часто приходится нанимать репетитора. Нужно абсолютно четко понимать, что школа ≠ образование. Стратегия школа — институт — работа уже не работает.
В мире с изобилием, где стоматологи, аптеки, конструкторские и архитектурные бюро на каждом шагу, нужна другая стратегия.
1. Нам родителям нужно смотреть, к чему есть склонность у ребенка
Увидев его желание чем-то заниматься, дайте ему возможность в этом расти. Нужно сказать ребенку: «Пробуй себя во всем, что ты хочешь, а я буду помогать». Второе, что нужно сказать детям: «Когда найдешь то, что тебе нравится, стань в этом лучшим!». И третье — «Будь полезным людям!».
Ведь если в будущем он как профи будет с любовью делать свое дело, с любовью относиться к людям, к нему выстроятся очереди.
И вот, лет 10 назад, когда моя мама увидела, что я счастлива в том, что делаю, что я успешна, она спросила: «Откуда же ты знала?». У ребенка есть это чувство — понимание того, какое направление ЕГО. Подростковый возраст — период, когда вы не можете запрещать, вы можете что-то предлагать, но выбор остается за ними.
2. Поддерживайте своего подростка
Общество их осуждает, потому что они не так одеваются, не так думают, не то говорят, что всем хотелось бы. Я не говорю, что дети должны сесть вам на голову, но я всегда говорю: их нужно носить на руках. Самая главная цель подросткового возраста для ребенка — понять то, кто он такой и как он хочет жить.
И вот это мы, родители, должны им разрешить, их нужно поддержать — да, вот таких ершистых, думающих не так, как мы. Ну а кто еще их поддержит, если не мы с вами? Они должны понять ваш уклад жизни — подходит ли он для них.
Им нужно попробовать на вкус другую жизнь, другие разговоры, общение с другими людьми, — они сами должны выбрать то, как хотят жить.
3. Позволяйте им читать то, что они хотят
Неважно, что читают дети, важно, что читают вообще и сколько. Книг должно быть много, и они должны быть разные. Чтобы стать профи, например, нужно прочитать не менее 200 специализированных книг
Чтобы стать профи, например, нужно прочитать не менее 200 специализированных книг.
Еще лучше, если они будут читать книги в оригинале, так они не только совершенствуют язык, изучают другую культуру, но и становятся более гибкими, что в условиях нашего мира является ценным качеством для человека.
4. Знакомьте их с потрясающими людьми
В подростковом возрасте родители перестают быть авторитетами, дети ищут тех, кто их вдохновляет
Это могут быть учителя, родители друзей, герои фильмов, — очень важно, кто все эти люди
Рекомендую знакомить детей с людьми, которые увлечены своим делом, с теми, кто покажет им новые другие горизонты.
Я просила людей из своего окружения общаться со своим с сыном на темы, когда понимала, что не могу до него достучаться.
— WоMо-портрет: Марина Романенко
Ошибки воспитания
Несмотря на то, что сегодня мы столько знаем о различиях между полами, все же в воспитании детей родители по-прежнему порой допускают ошибки, которые чреваты серьезными проблемами во взрослой жизни
Чтобы избежать этих оплошностей, обратите внимание на советы психологов в отношении особенностей воспитания девочек и мальчиков
- Вредные ожидания. Если папа слишком сильно ждет парня, а мама – принцессу, то несбывшиеся надежды могут принести раздор. И в результате дочку ждет казарменное воспитание с рыбалкой по воскресеньям, а мальчика – бальные танцы и гиперопека. Нет, конечно же, в этом нет ничего плохого, если только ребенку самому нравятся и танцы, и рыбалка. А вот если это исключительно желание родителей “сломать” половую принадлежность, то такие усилия могут увенчаться успехом. Вот только расхлебывать последствия этого “успеха” придется долго.
- Стереотипы. Девочка должна быть мягкой, а мальчик – сильным. Кто вам это сказал? Сегодня и женщины, и мужчины зачастую берут на себя роли, в которых требуются самые разные черты характера. И ведь в каждом человеке должна присутствовать гармония, а не перевес в одну из сторон характера. Иначе черствые и жесткие мужчин, которые “не должны плакать” в 40 лет страдают сердечными приступами от невысказанных эмоций и стрессов, а женщины, которые “не должны делать первый шаг”, остаются в одиночестве.
- Отсутствие правильного примера. Вследствие того, что сейчас неполные семьи не редкость, дети порой не видят перед собой примеры мужского или женского поведения. Это действительно проблема, поскольку именно с родителей дети в первую очередь “срисовывают” модель поведения и реакций. Поэтому, если так сложилось, что вы с мужем или женой не живете вместе, то роль родителей следует выполнять в любом случае. Постарайтесь организовать этот процесс с минимальным стрессом для ребенка.
- Одинаковые требования. В силу особенностей психической и нервной деятельности девочки и мальчики по-разному развиваются и обучаются. Поэтому требовать от них одинаковых результатов нельзя. Так, мальчики дольше адаптируются, но потом быстро могут достичь значительных высот. А девочки старательно выполняют задания, но порой им недостает креативности и оригинальности решений.
Эмоциональное уравнение. Реакции на события у сыновей и дочерей также отличаются
Поэтому, воспитывая разнополых детей, всегда обращайте внимание на свое поведение. Мальчики часто скрывают свои эмоции и их сложно разговорить, но это не значит, что они не переживают и не волнуются. Да и замечания в виде нотаций сорванцы воспринимают плохо
С девочками же можно и нужно вести откровенные разговоры, которые впоследствии приведут к доверительным отношениям и эмоциональной стабильности.
Да и замечания в виде нотаций сорванцы воспринимают плохо. С девочками же можно и нужно вести откровенные разговоры, которые впоследствии приведут к доверительным отношениям и эмоциональной стабильности.
Кто бы ни появился в вашей дружной семье: мальчик или девочка, радуйтесь этому событию. Ведь каждый из них принесет в вашу жизнь свое видение мира, особенное и яркое!
Различия в физическом развитии
Вопрос о разнице в физическом развитии между мальчиками и девочками вызывает большой интерес у родителей и специалистов. Оказывается, что половое развитие действительно происходит по-разному у мальчиков и девочек.
В каком возрасте девочки быстрее взрослеют?
У девочек начальная стадия полового созревания обычно начинается в 8-11 лет, и в среднем длится около 3 лет. Рост, развитие груди и появление первичных признаков половой зрелости происходят в этот период.
На самом деле, обратить внимание на это очень важно. Переворачивание привычное для окружения представление о том, что мальчик «должен быть» сильнее и быстрее, чем девочка, может привести к созданию жесткого стереотипа и ошибочного замысла воспитания. Ведь созревание и половое развитие не всегда просто и легко для самого ребенка
Ведь созревание и половое развитие не всегда просто и легко для самого ребенка.
Причиной различий в развитии, в том числе и физическом, является влияние половых гормонов на организм. У мальчиков гормональное созревание начинается позже, чем у девочек. Это и объясняет, почему у девочек-подростков появляется половое созревание раньше. Но стоит отметить, что быстрее или сильнее не всегда означает лучше или преимущество.
Родителям нужно знать, что физическое развитие девочки и мальчика происходит в разных этапах и с разными темпами. Мальчики растут быстрее, а их тело изменяется сильнее и более заметно. Девочки же могут более плавно переходить от одной стадии развития к другой.
Влияет ли питание или физическая активность на разницу в развитии девочек и мальчиков?
Некоторые исследования показывают, что питание и физическая активность могут влиять на разницу в развитии мальчиков и девочек. Например, недостаток питательных веществ или неправильное питание может замедлять развитие половых органов и вторичных признаков половой зрелости. Однако, эти факторы не являются единственными и необходим дальнейший исследования для полного понимания связи между ними.
В этом контексте очень важно оказывать внимание девочкам, чтобы они не чувствовали себя «медленными» или «задержанными». Нужно помнить, что каждая девочка развивается по-своему: что-то происходит рано, а что-то позже. Вместо того чтобы сравнивать мальчиков и девочек, лучше обращать внимание на индивидуальные особенности и потребности каждого ребенка
Вместо того чтобы сравнивать мальчиков и девочек, лучше обращать внимание на индивидуальные особенности и потребности каждого ребенка.
Родителям может быть полезным знать, что созревание девочек включает различные физические и психологические этапы
Важно поддерживать девочек, помогая им понять и осознать эти изменения
Обратить внимание на их эмоциональное состояние и доступно объяснить, почему и что происходит с их организмом
Также не стоит забывать о периоде пубертата у мальчиков. Их физическое развитие может быть не столь заметным и интенсивным, однако это не означает, что они не проходят через свои собственные изменения
Внимание родителей и поддержка важны и в этом случае
Итак, вопрос о том, кто быстрее взрослеет — мальчики или девочки — может быть ограничивающим и неправильно сформулированным
Вместо этого лучше обратить внимание на индивидуальное развитие каждого ребенка и помочь им в этом процессе. Ведь мальчики и девочки развиваются в соответствии с природой и своими собственными темпами
Наконец, самое важное — быть терпеливым и заботливым родителем, который поддерживает и помогает ребенку в очень важном и сложном пути взросления
Разница в развитии мальчиков и девочек
При рождении, как правило, мальчики крупнее девочек, имеют больший вес, более крупную голову. Говорить мальчики обычно начинают на 4-6 мес позднее девочек, ходить – на 2-3 месяца позднее.
Когда вы обращаетесь к мальчику с критикой, вкратце изложите суть своего недовольства. Все дело в том, что мальчики неспособны долго пребывать в состоянии эмоционального напряжения, их мозг просто блокирует слуховой канал, и сын перестает вас слушать. Это подтверждается и наблюдениями санкт-петербургских нейропсихологов. Они выяснили, что с самого рождения мозг мальчиков и девочек работает по-разному (для этого записывали биотоки мозга младенцев). Если проанализировать, как взаимодействуют электрические потенциалы в разных областях коры мозга, то можно с большой долей вероятности определить пол новорожденного.
Острота слуха у мальчиков до восьмилетнего возраста выше, чем у девочек, но девочки обладают повышенной чувствительностью к шуму. Чувствительность их кожи также выше, поэтому телесный дискомфорт для них более неприятен, и в то же время девочки более отзывчивы на ласку, объятия, поцелуи. Играя, девочки чаще используют ближнее зрение, им достаточно ограниченного пространства, где можно разложить кукол, бусины, лоскутки и прочие маленькие богатства. А вот мальчики применяют в играх дальнее зрение, им нравится бросать предметы, догонять друг друга и т.п. Вообще для полноценного развития мальчикам нужно больше пространства. За неимением достаточной площади горизонтальной поверхности, шалуны начинают осваивать вертикальную, они могут залезть на шкаф, повиснуть на двери, прыгать на спинке дивана и т.д.